少數(shù)伴侶動(dòng)物主人認(rèn)為只有希望參加比賽的犬才需要接受訓(xùn)練

訓(xùn)犬，顧名思義是讓犬只跟隨訓(xùn)導(dǎo)員的發(fā)出的指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，動(dòng)作包括坐，臥，立，定等等。少數(shù)伴侶動(dòng)物主人認(rèn)為只有希望參加比賽的犬才需要接受訓(xùn)練。這種觀點(diǎn)等于說(shuō)只有將來(lái)想當(dāng)醫(yī)生或律師的孩子才需要上學(xué)校!訓(xùn)犬俱樂(lè)部將會(huì)指導(dǎo)養(yǎng)犬者如何去"訓(xùn)練"他們的愛(ài)犬。"教育"犬與教育孩子不同，我們無(wú)法坐下來(lái)向犬解釋我們希望它有什么樣的行為，而不正當(dāng)?shù)男袨閷?huì)造成什么樣的后果。因此，有必要學(xué)會(huì)如何讓犬理解我們的愿望，如何確保它作出正確的反應(yīng)。的方式就是利用犬一心想討好主人的愿望，在它表現(xiàn)好時(shí)就給予充分地表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，而在其犯錯(cuò)時(shí)給予嚴(yán)厲斥責(zé)。

狗狗訓(xùn)練的四大雷區(qū)!

狗狗訓(xùn)練的雷區(qū)！ 一、讓狗狗頻繁的學(xué)習(xí)。狗狗剛接觸訓(xùn)練，大多數(shù)狗狗家長(zhǎng)感覺(jué)訓(xùn)練的速度慢，總是著急訓(xùn)練更多的項(xiàng)目，恨不得一天把所有的基礎(chǔ)課目訓(xùn)練好。這是不對(duì)的，俗話說(shuō)，貪多嚼不爛，況且一旦科目出現(xiàn)偏差，糾正起來(lái)更難，得不償失。二、注意訓(xùn)練狗狗的環(huán)境。剛開(kāi)始訓(xùn)練狗狗的時(shí)候，選擇環(huán)境非常的重要，如果環(huán)境復(fù)雜吵鬧，訓(xùn)練的時(shí)候狗狗容易東張西望注意力不集中。訓(xùn)練效果也會(huì)事倍功半，大打折扣。這對(duì)狗狗來(lái)說(shuō)，是非常不利的。三、用手或是其他物品狗。所帶來(lái)的直接的不良影響就是破壞親和關(guān)系，這種隱患在日后的訓(xùn)練中，要想恢復(fù)到?jīng)]有隔閡的良好親和，難上加難。如果你家的狗狗犯錯(cuò)誤，必要的呵斥和刺激是應(yīng)該的，但這和打是兩個(gè)不同的概念。

這種老式的處罰方式與其說(shuō)是訓(xùn)練,還不如說(shuō)是在狗狗不聽(tīng)話

這種老式的處罰方式與其說(shuō)是訓(xùn)練，還不如說(shuō)是在狗狗不聽(tīng)話。在訓(xùn)練不成的沮喪狀態(tài)下，大多數(shù)主人會(huì)訴諸老式的處罰方式，如狗一頓屁股。雖然打罵也可以訓(xùn)練出一些科目，但是這樣訓(xùn)練狗狗，你也許永遠(yuǎn)也不會(huì)看到狗狗自信的目光，看不到在一些訓(xùn)練項(xiàng)目中與狗狗一起美妙的配合。在訓(xùn)練小狗時(shí)，必須建立“處罰是用以糾正不適當(dāng)行為”的觀念。過(guò)去幾年來(lái)，“處罰”幾乎成了一項(xiàng)禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無(wú)用的訓(xùn)練工具。事實(shí)上，處罰只要運(yùn)用的方式及時(shí)機(jī)正確，應(yīng)用在禁止小狗做某一項(xiàng)行為時(shí)，是相當(dāng)有效的。用生搬硬套的學(xué)習(xí)模式訓(xùn)練狗狗。