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武漢大成美育科技開(kāi)發(fā)有限公司是一家新型專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學(xué)探究等產(chǎn)品的企業(yè)。武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等,歡迎咨詢(xún)洽談!
研究性學(xué)要與傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)相對(duì)。一般來(lái)講,凡是學(xué)生通過(guò)自己親身參與的實(shí)踐活動(dòng)(如觀察、調(diào)查、訪談、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制作、評(píng)估等)獲取知識(shí)、得出結(jié)論、形成產(chǎn)品,而不是由教師將現(xiàn)成的知識(shí)、結(jié)論通過(guò)傳遞式教學(xué)直接教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,都屬于研究性學(xué)習(xí)。
探究對(duì)學(xué)生的思維構(gòu)成了挑戰(zhàn),有利于思維能力的培養(yǎng);探究過(guò)程要求綜合運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),有利于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)加以整合,也有利于學(xué)生學(xué)以致用;研究性學(xué)生有利于保護(hù)學(xué)生的好奇心,對(duì)于興趣和個(gè)性的培養(yǎng)至關(guān)重要;探究有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度;探究有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)批判和反思,從而為民主品格的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在親歷探究過(guò)程中,學(xué)生經(jīng)歷挫折與失敗、曲折與迂回、成功與興奮,這種學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是他們理解科學(xué)的本質(zhì)與精神的基礎(chǔ);研究性學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生自主獲得知識(shí)或信息,對(duì)于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
與同學(xué)們熟悉的學(xué)習(xí)方式相比,研究性學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了完全不同的要求:在研究性學(xué)習(xí)中“學(xué)什么”要由你自己選擇在研究性學(xué)習(xí)中“怎么學(xué)”要由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)在研究性學(xué)習(xí)中“學(xué)到什么程度”要由同學(xué)們自己作出預(yù)測(cè)和規(guī)定
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首先確定調(diào)查對(duì)象當(dāng)確定下研究課題又決定采用調(diào)查研究的方法后,首先做的工作是確定調(diào)查對(duì)象。根據(jù)調(diào)查對(duì)象,可以分為調(diào)查(或稱(chēng)普查)和非調(diào)查。中學(xué)生開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng),應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)將傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段結(jié)合起來(lái)綜合使用的方法。傳統(tǒng)的調(diào)查研究的方法有個(gè)別采訪,開(kāi)調(diào)查會(huì),上圖書(shū)館收料?,F(xiàn)代手段增加了網(wǎng)上信息檢索。