貝安馨職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)由武漢市各級(jí)政府部門批準(zhǔn)，在工商注冊(cè)的綜合性職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，目前學(xué)校設(shè)有母嬰護(hù)理、育嬰師、通乳師，產(chǎn)后修復(fù)、營(yíng)養(yǎng)月子餐等方面的專業(yè)技能培訓(xùn)。

育嬰師平時(shí)在教育中觀察孩子的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

尊重孩子的問題，注重智力的培養(yǎng)。我們并沒有刻意地教她學(xué)習(xí)什么。當(dāng)孩子問問題時(shí)，她只認(rèn)真回答問題。她在她喜歡讀的書中教她一些單詞，給她一些書和她喜歡的菜肴，讓她自己學(xué)會(huì)玩，如何講故事，平時(shí)告訴我一個(gè)故事，然后讓她再告訴我一次，使她對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。比如寶寶的喂養(yǎng)從保健角度會(huì)提倡母乳喂養(yǎng)，寶寶的運(yùn)動(dòng)從保健的角度會(huì)注重寶寶強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)益智的一系列手法。

在幼兒教育中，我們育嬰師也經(jīng)歷了從無知到逐漸認(rèn)識(shí)的過程、兒童教育的差異、家庭環(huán)境的差異、不同教育方法的創(chuàng)造以及父親的過程。母親希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，出類拔萃，我相信，只要家長(zhǎng)能注意方法，因材施教，孩子一定要成功，走向輝煌。

想要提高孩子的記憶力，采取的具體做法是：可以讓孩子多復(fù)述聽到的故事，或者是每天遇到的新鮮事，多陪孩子一起做游戲，從而可以引發(fā)孩子思考；同時(shí)，多擴(kuò)展孩子的想象力，引發(fā)孩子發(fā)散性思維，這些都能起到培養(yǎng)孩子記憶力的效果。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)，人民生活水平的不斷提高以及“二胎政策”的實(shí)施，育嬰師的市場(chǎng)需求量越來越大。很多準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽們都缺乏育兒經(jīng)驗(yàn)，高薪難求的家政服務(wù)人員，供不應(yīng)求。育嬰師格外“火熱”，收入甚至高過白領(lǐng)!