如果您的孩子有以上因素中的一個(gè)或幾個(gè)，需要您引起重視，可能需要由專業(yè)人士進(jìn)行測(cè)試和評(píng)估，然后決定是馬上進(jìn)行系統(tǒng)性地干預(yù)矯正，或是繼續(xù)密切觀察。家族史：如果父母或其他長輩也存在幼時(shí)甚至成年后的口吃現(xiàn)象，孩子可能會(huì)出現(xiàn)口吃。當(dāng)然，遺傳在其中的影響也并非存在，口吃遺傳與否并不像血型或其他遺傳病一樣容易預(yù)測(cè)?？诔园Y是由于心理原因所導(dǎo)致的言語障礙。形成原因有以下幾點(diǎn)：看到其他人說話口吃，然后孩子跟著學(xué)也容易造成孩子口次，因?yàn)榭诔缘男院軓?qiáng)，由于兒童的語言機(jī)能還不完備，容易受其他口吃的人影響

如果是其他原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育落后或言語/語言障礙，例如語音錯(cuò)誤、說話很難聽懂或在理解指令上有困難等。大約一半的口吃兒童是在5歲以前發(fā)病的?？诔远嘣谟變浩谛纬?，也在幼兒期糾正，如果得不到糾正，則可能伴隨終身，對(duì)孩子以后生活和工作帶來很大的影響，所以要及時(shí)糾正。環(huán)境和情緒壓力：當(dāng)孩子出現(xiàn)說話不流暢時(shí)，難免帶來的心理壓力，而他們?cè)较氡苊庋哉Z不流暢，反應(yīng)也就越多…… 這種循環(huán)導(dǎo)致他們?cè)陂_始說話時(shí)，壓力、擔(dān)憂和緊張情緒越來越多。

 男孩比女孩更不容易擺脫口吃：口吃在男孩中比女孩常見得多，而且更不容易在不經(jīng)干預(yù)的情況下自然好轉(zhuǎn)。如果是其他原因?qū)е碌恼Z言發(fā)育落后或言語/語言障礙，例如語音錯(cuò)誤、說話很難聽懂或在理解指令上有困難等。養(yǎng)育環(huán)境的經(jīng)常性變化（如父母離異、搬家、頻繁更換幼兒園等）。家長在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)孩子口吃的緊張和感。反復(fù)提醒孩子或打斷他們說話。