校園污水處理設(shè)備

隨著我國科學(xué)技術(shù)和生活質(zhì)量的不斷提高，污水的排放量逐漸增大，有效解決水資源污染和短缺的問題十分必要。礦井污水是一種寶貴的資源，如何處理回用，多年來做了大量工作，取得了一定成績。據(jù)了解，目前我國高校在校生約為2300萬人，以每人每天0.2m3計算，每天中水水源量為460萬立方米，這些生活污水被排放到城市污水管網(wǎng)經(jīng)城市污水處理廠集中處理，而校園綠化、學(xué)生公寓沖廁等消耗大量自來水，造成能源和資源的浪費，節(jié)水型校園數(shù)量不足，管理水平和節(jié)水效益參差不齊

高校用水的特點是學(xué)生用水量受季節(jié)和溫度影響較大，高校用水具有規(guī)律性，變化系數(shù)較大，高校生活污水的水質(zhì)特點是相對穩(wěn)定且污染程度低。

污水進(jìn)入格珊，攔截污水中的懸浮物，再由提升泵進(jìn)入沉淀砂池，通過砂水分離器去除污水中的砂粒狀懸浮物固體，經(jīng)沉砂池處理后進(jìn)入到調(diào)節(jié)池，對污水的水質(zhì)水量、氮磷及可降解的懸浮顆粒，處理到水質(zhì)達(dá)到懸浮物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)。為達(dá)到回用目的，污水經(jīng)CASS反應(yīng)池進(jìn)入中間水池，貯存調(diào)節(jié)CASS池排出的水量。然后排入網(wǎng)格絮凝沉淀池，在混凝劑的作用下，使原水中的膠體及細(xì)微顆粒物相互凝結(jié)在一起，形成絮凝物，并去除。在進(jìn)入均粒濾料池，在濾料的作用下去除水中未處理的SS。巖石粉塵、懸浮物、人為污染和微生物進(jìn)入水中，有的礦井水中懸浮物、化學(xué)需氧量、硫化物和總硬度等較高。污水進(jìn)入格珊，攔截污水中的懸浮物，再由提升泵進(jìn)入沉淀砂池，通過砂水分離器去除污水中的砂粒狀懸浮物固體，經(jīng)沉砂池處理后進(jìn)入到調(diào)節(jié)池，對污水的水質(zhì)水量、氮磷及可降解的懸浮顆粒，處理到水質(zhì)達(dá)到懸浮物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)。為達(dá)到回用目的，污水經(jīng)CASS反應(yīng)池進(jìn)入中間水池，貯存調(diào)節(jié)CASS池排出的水量。然后排入網(wǎng)格絮凝沉淀池，在混凝劑的作用下，使原水中的膠體及細(xì)微顆粒物相互凝結(jié)在一起，形成絮凝物，并去除。在進(jìn)入均粒濾料池，在濾料的作用下去除水中未處理的SS。

生活污水處理工藝介紹：

SBR工藝是一種按間歇曝氣方式來運行的活性污泥污水處理技術(shù)，又稱序批式活性污泥法。與傳統(tǒng)污水處理工藝不同，SBR技術(shù)采用時間分割的操作方式替代空間分割的操作方式，非穩(wěn)定生化反應(yīng)替代穩(wěn)態(tài)生化反應(yīng)，靜置理想沉淀替代傳統(tǒng)的動態(tài)沉淀。隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起和中國城市化進(jìn)程的加快，主題公園這種都市型旅游休閑產(chǎn)品將逐漸成為人們閑暇游憩的主要消費對象中國主題公園市場的崛起大大激發(fā)了本土品牌發(fā)展壯大的愿望，國內(nèi)大型旅游公司、主題公園公司將加速發(fā)展。它的主要特征是在運行上的有序和間歇操作，SBR技術(shù)的核心是SBR反應(yīng)池，該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，無污泥回流系統(tǒng)。正是SBR工藝這些特殊性使其具有以下優(yōu)點：

1、理想的推流過程使生化反應(yīng)推動力增大，效率提高，池內(nèi)厭氧、好氧處于交替狀態(tài)，凈化效果好。

2、運行效果穩(wěn)定，污水在理想的靜止?fàn)顟B(tài)下沉淀，需要時間短、，出水水質(zhì)好。

3、耐沖擊負(fù)荷，池內(nèi)有滯留的處理水，對污水有稀釋、緩沖作用，有效抵抗水量和有機(jī)污物的沖擊。

4、工藝過程中的各工序可根據(jù)水質(zhì)、水量進(jìn)行調(diào)整，運行靈活。