太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校，涉及廣播電視 編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

播音主持專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視和節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力。播音主持專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視和節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視1節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。B．一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出”哈工哈)-(反復(fù))(加快)哈，哈，哈……“鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的”哈哈…“大笑、”啊哈“、”啊咳“常用。

在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要咨詢清楚、明白，同時(shí)也要明白自己想要的是哪種效果，不要讓自己在選擇后又覺得不合心意，又要退學(xué)，再找其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而在這個(gè)時(shí)候自己其實(shí)不知道，自己的心已經(jīng)不在學(xué)習(xí)上，不懂得自己的時(shí)間的緊迫，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，整天就去到處找培訓(xùn)班，然后再比較，把一切不好的理由都推給這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上面。楊瀾英播等雙語(yǔ)播音的考試內(nèi)容為：英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2--3分鐘的英語(yǔ)日常話題評(píng)述、看圖說(shuō)話等。

有稿播音要能錦上添花。無(wú)論是歷代名篇佳作，還是課堂命題作文，只要進(jìn)入播音創(chuàng)作，就應(yīng)該令人心馳神往，比自己看那文字作品，所得更多。無(wú)稿播音要能夠出口成章，無(wú)論是自1選話題獨(dú)白，還是現(xiàn)場(chǎng)言說(shuō)交流，只要進(jìn)入播音創(chuàng)作，就應(yīng)該引人專注傾聽，比日常進(jìn)行人際對(duì)話，更具魅力。播音主持之基本功練習(xí)方法【山西榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校】”數(shù)葫蘆“練習(xí)：“吸提”同前。在各類節(jié)目中，二者經(jīng)常交叉重疊，難舍難分。

從自由交談到嚴(yán)格播讀，其中存在無(wú)數(shù)個(gè)“點(diǎn)”，在這整個(gè)序列中，每個(gè)點(diǎn)都成就著一種樣態(tài)，實(shí)現(xiàn)著節(jié)目的某個(gè)環(huán)節(jié)。沒有任何一個(gè)節(jié)目只被某一種樣態(tài)所限定，而不允許其他樣態(tài)呈現(xiàn)并發(fā)揮作用。這正是有聲音語(yǔ)言傳播的復(fù)雜性和多樣性，失去了它，就會(huì)干癟和花白，節(jié)目也就單調(diào)和淺薄了。沒有任何一個(gè)節(jié)目只被某一種樣態(tài)所限定，而不允許其他樣態(tài)呈現(xiàn)并發(fā)揮作用。

氣息的控制

換氣就是用氣的過(guò)程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)1氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補(bǔ)1氣的方式：偷氣1搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會(huì)。

山西榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn)針對(duì)傳媒類本科招生的專業(yè)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)涉及廣播電視編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)專業(yè)優(yōu)越的師資力量及獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格多年來(lái)已受到廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)