視頻會議系統(tǒng)的選擇

教學應用不宜大量采用軟件視頻會議終端

在現(xiàn)代教學活動中，除了傳統(tǒng)的教師講授外，還有很多新型的教學手段。本會議系統(tǒng)設備，話筒中的每個單元都可調節(jié)高，中低、音三段均衡，設備可自動將100HZ和10000HZ以上頻帶的聲音切除因此可以靈活地提供更清晰的聲音。如課堂表演、實物展示，實驗演示等，因此，對音視頻的清晰度要求較高。課堂教學是一項連續(xù)性要求較高的活動，教師在講解過程中不能中斷，必須連貫，否則極大影響教師的講解思路和學生對知識的接受。還有部分的實驗演示是瞬時性的，短時間內不可重復操作，如大部分化學實驗。一套符合教學要求的視頻會議系統(tǒng)必須要求穩(wěn)定性要好。以筆者的經驗來看，中小學教師的計算機操作水平參差不齊，部分教師的水平還較低，如果一套教學系統(tǒng)的操作復雜，使用不便，將極大影響其推廣與大范圍使用，只有一套方便可靠的系統(tǒng)才能推進教學手段的現(xiàn)代化和教學水平的提高。因此，軟終端的視頻會議系統(tǒng)，以其便攜和廉價，適合外出移動、實驗和臨時等情況的使用。

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視頻會議系統(tǒng)的安裝

多點控制機(MCU)和終端機的安裝

一般高清晰會議電視系統(tǒng)的MCU和終端機都是標準19英寸寬，MCU服務器可視用戶情況放在傳輸機房或者視頻會議機房。視頻會議系統(tǒng)采用了嵌入式、工業(yè)級硬件架構,有效避免了病毒和黑i客的攻擊侵入。前者便于和傳輸設備連接，后者和終端放在起，便于日常使用和維護。如果MCU放在視頻會議機房，由于MCU服務器一般要用直流48V供電，而視頻會議機房一般只有交流220V電源，則還要增加一臺220V轉48V的電源模塊，該電源模塊也是標準19英寸寬，可放在MCU上方。

終端放在視頻會議機房，放在標準19英寸機柜上或操作臺前上方的19英寸槽中，一般和矩陣、DVD、錄像機、功放等放在一起。

視頻會議系統(tǒng)采購指南

項目需求分析

有些單位采購視頻會議系統(tǒng)，一開始就直接進行視頻會議產品選型和產品測試，這樣方式容易忽略視頻會議項目的終目標，造成采購后的視頻會議系統(tǒng)達不到項目的要求，因此我們在視頻會議采購之前必須要對項目進行需求分析。系統(tǒng)無線化可以給工程技術人員的設備安裝以及使用人員的使用操作帶來很大的便利(例如，由于沒有設備連線，某些系統(tǒng)設備就可以不再進行固定安裝，因此，使用人員可以根據會議規(guī)模，方便地調整系統(tǒng)配置等)。需求分析是否正確，關系到視頻會議項目是否能落實，因此需求分析在視頻會議項目的構建中占有非常重要的地位。視頻會議項目的需求分析主要分析的是項目的背景、項目的目標及項目概預算。項目的背景是分析視頻會議項目的立項背景，為何需要建立視頻會議系統(tǒng)，而項目目標是視頻會議項目需要達到的要求，只有明確了項目的目標，我們才能通過目標來指導我們的采購工作。項目概預算也是非常重要的一環(huán)，直接關系到我們的產品的選型，因此項目的大致預算需要提前獲知。視頻會議項目的需求分析除了在理論上的分析之外，還需要對實際使用人員和操作人員進行調研，通過調研可以得到項目的實際需求，這些需求是否可以通過購買視頻會議系統(tǒng)來實現(xiàn)，而操作人員提出的一些特殊的需求，需要我們做出記錄，在采購的時候與視頻會議廠家進行協(xié)商，定制一些特殊的需求。