融媒體

融媒體中心整合“報、臺、網(wǎng)、端、微、APP”資源，以技術(shù)平臺為支撐、以一體化采編為途徑、以綜合信息服務(wù)為主要內(nèi)容、以移動傳播為主要渠道，搭建起較為完善的多媒融合的現(xiàn)代傳播體系，實現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)、流程設(shè)計、播發(fā)調(diào)度、效果評價、人員管理、績效考核、技術(shù)支撐等方面深度融合。融媒體發(fā)布模式分析融媒智能發(fā)布系統(tǒng)與智能生產(chǎn)系統(tǒng)對接，實現(xiàn)基于“兩微一端一門戶”的新媒體渠道內(nèi)容分發(fā)，在分發(fā)前可以進行發(fā)布審核，只有審核通過后才能發(fā)布。政務(wù)融媒體中心

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?？汲Ｐ碌娜诿襟w，今年有哪些“新”考點？

融媒體有哪些？

接下來，我們一起看看融媒體在中的熱度以及考察的側(cè)重點↓↓↓

考點1：融媒體名詞解釋融媒體（2019年北京大學(xué)專碩、中國傳媒大學(xué)學(xué)碩、陜西師范大學(xué)專碩）簡答題融媒體的特點（蘇州大學(xué)2017年專碩）考點2：縣級融媒體名詞解釋縣級融媒體（南京大學(xué)專碩、云南大學(xué)專碩）簡答題1.縣級融媒體中心建設(shè)正在推進，縣級融媒體建設(shè)對新聞傳播業(yè)務(wù)改革的影響。（南京師范大學(xué)2019年專碩）2.縣級融媒體中心背景、意義、發(fā)展戰(zhàn)略建議（中國人民大學(xué)2019年學(xué)碩）3.縣級融媒體的意義和實施策略（內(nèi)蒙大學(xué)2019年專碩）考點3：融媒體產(chǎn)品簡答題1.結(jié)合實例談融媒體產(chǎn)品的創(chuàng)意（安徽大學(xué)2019年專碩）2.如何做好融媒體產(chǎn)品（湖南大:2019年專碩）考點4：融媒體環(huán)境簡答題1.融媒體環(huán)境下縣級融媒體的建設(shè)（吉林大學(xué)2019年專碩）2.融媒體環(huán)境下新聞生產(chǎn)的變與不變（上海大學(xué)2019年學(xué)碩）3.大眾傳播理論在融媒體環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn)（廣西大學(xué)2019年專碩）4.媒介融合背景下網(wǎng)絡(luò)視頻新聞的發(fā)展特點是什么？在下達/接收工作任務(wù)時，可以自動將相關(guān)案例推送給責任人進行學(xué)習(xí)。（暨南大學(xué)2018專碩）考點5：融媒體實務(wù)策劃簡答題1.為雄安新區(qū)進行融媒體策劃（清華大學(xué)2019年學(xué)碩）2.傳統(tǒng)出版與新媒體如何進行融合？（四川大學(xué)2018年學(xué)碩）3.從融媒體角度，為《廈門日報》策劃報道

融媒體云綜藝有哪些新玩法？看看《希望搜索詞》就知道

“希望”如何能夠記錄美好生活，又匯聚行動力量？在融媒體綜藝創(chuàng)新的環(huán)境，《希望搜索詞》通過不斷升級“主題小視頻”的玩法，為熒屏前的觀眾帶去多維度的參與感。

“用視頻記錄你的美好生活，用行動匯聚希望的力量。”《希望搜索詞》自4月16日20:25正式上線以來，開創(chuàng)主題小視頻作為的全新形態(tài)呈現(xiàn)。節(jié)目亮點之一，是貼近民眾切實生活的個性化主題?？h級媒體融合是政府與基層群眾聯(lián)系的渠道所需縣級媒體處于整體媒體架構(gòu)的基層，關(guān)系到媒體如何與用戶或群眾一時間傳播和連接，從而有效實現(xiàn)中央與地方信息傳播的上傳下達。通過演藝界人士、主持人作為“希望發(fā)起人”，采用星素結(jié)合形式開啟全網(wǎng)正能量互動模式，引發(fā)了全網(wǎng)的熱烈討論，這是央視破壁、真正實現(xiàn)大小屏互動之舉。