那么，孩子感統(tǒng)失調(diào)，到底有哪些表現(xiàn)癥狀呢？

1.肢體協(xié)調(diào)能力差，跑跳投動(dòng)作笨拙；

2.好動(dòng)、喜歡玩轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，爬高、邊走邊跳或站坐無相；

3.打鬧時(shí)不知輕重、 咬指甲等，或?qū)e人的觸摸過分敏感；

4.情緒波動(dòng)大、缺乏安全感、黏人、愛哭、怕陌生、愛發(fā)脾氣；

5.閱讀困難、讀串行，丟字落字顛倒字；讀錯(cuò)抄錯(cuò)；

6.聽而不聞回應(yīng)遲鈍，聽不明白意義、語言理解差、甚至喜歡無端尖叫或自言自語；

7.注意力不集中、分心、走神，容易沮喪、依賴性強(qiáng)、畏難明顯；

8.低于同齡人的交往水平，難以融入團(tuán)隊(duì)邊緣化，幼稚或沖動(dòng)。

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感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病，但是小時(shí)候不干預(yù)，長大無法改變。黃金時(shí)期是0-6歲，這個(gè)年齡的孩子靠身體來學(xué)習(xí)和記憶，所以多觸摸、多運(yùn)動(dòng)、多嘗試、多刺激就好。而7-12歲是調(diào)整糾正期，一旦超過12歲，將很難改變，成為了孩子一生中的遺憾。經(jīng)過訓(xùn)練的孩子，身體協(xié)調(diào)，注意力、情緒、自控力、學(xué)習(xí)能力、邏輯思維能力、飲食，睡眠等等均會(huì)得到顯著的提高和改善。

本體感失調(diào)訓(xùn)練方法：

1.閉眼貼墻靜站

●訓(xùn)練方法：要求孩子腳跟盡量貼著墻站好，但是在站的過程中，閉眼睛，每天堅(jiān)持2到3分鐘，站立的時(shí)候要求孩子不說話，學(xué)習(xí)控制住自己。

2.金雞獨(dú)立

●訓(xùn)練方法：對(duì)于小學(xué)生來說，少左右腳能夠堅(jiān)持20到25秒，保持身體的平衡。如果孩子能夠達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們不妨讓他頭上頂一本書，頂著書的過程中，對(duì)孩子的平衡能力要求就高了。

3.跳繩練習(xí)

●訓(xùn)練方法：建議我們的孩子每天都堅(jiān)持跳繩，先學(xué)習(xí)連續(xù)雙腳跳，連續(xù)跳之后可以學(xué)習(xí)反跳，反跳達(dá)標(biāo)后可以學(xué)習(xí)左右替跳，大量的跳繩練習(xí)對(duì)身體的協(xié)調(diào)、本體起到非常重要的作用。

4.頂物走直線

●訓(xùn)練方法：

（1）在地上畫一直線，可以在頭頂一本書，一個(gè)小汽車；

（2）沿著直線走，同時(shí)頭上的東西不能掉下來；

（3）雙手平舉，挺直身體，目視前方站穩(wěn)；

（4）練習(xí)到可以平穩(wěn)頂物不掉下來，要求孩子腳跟緊挨腳尖走路頂物。