河南武術(shù)學(xué)校招生條件有什么用，學(xué)武干什么？這個(gè)從武俠文學(xué)到武俠電影用文藝的方式找尋多年，而至今未果的話題，在戰(zhàn)斗中熱為主，各種健身方式琳瑯滿目的今天，武者顯得更加位置渺茫。    

”君子有武，非好戰(zhàn)而不輕發(fā)“；這與《司馬法》”國(guó)雖大，好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必?！耙饬x上同構(gòu)。

武不是戲子之見(jiàn)的”止戈為武“，武就是用形式進(jìn)行自衛(wèi)和殺傷的。止通假腳趾，引申為行動(dòng)，戈是，武的實(shí)際意義=行動(dòng) ，為之伙上。脫離了技術(shù)的武就等于完全脫離了武本身，止戈為武無(wú)非是投降和自我放棄。是大殺器，你不可能見(jiàn)到哪個(gè)擁有的國(guó)家主動(dòng)完全銷毀他的，以美國(guó)為例，它目前的大國(guó)地位也是靠世界上的利器來(lái)保障的，無(wú)論是軍費(fèi)的還是的以及局部參與廣。尤其對(duì)于弱者，止戈只能招致潛在的被欺辱，無(wú)論是國(guó)與國(guó)，還是人與人。有一個(gè)常識(shí)大家要了解，所有的和平與法律都是靠維持的，沒(méi)有和法庭，法律等于一紙空文。

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玩手機(jī)不僅不利于孩子的身體健康，還對(duì)心理健康造成不良影響。所以當(dāng)務(wù)之急是怎么幫助孩子擺脫現(xiàn)狀，從手機(jī)網(wǎng)絡(luò)中走出來(lái)。河南武術(shù)學(xué)校招生條件是我們中華民族的特色傳統(tǒng)文化，其突出特點(diǎn)就是重視人的道德修養(yǎng)，把“德”提到至高地位，主張以“德”教化天下。河南武術(shù)學(xué)校招生條件以它豐富多彩的內(nèi)容吸引著孩子，孩子在充滿歡樂(lè)、不斷克服困難取得成功的過(guò)程中，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀向上、勇敢、自信、有自制力的優(yōu)良品質(zhì)。

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少兒河南武術(shù)學(xué)校招生條件是根據(jù)少兒的心理、生理和年齡特點(diǎn)，注重基本功的訓(xùn)練，吸取中國(guó)武術(shù)各拳種套路之長(zhǎng)，以少兒長(zhǎng)拳、象形拳、初級(jí)器械練習(xí)和武術(shù)音樂(lè)操等諸拳、操為主要運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式，注重培養(yǎng)少兒對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)河南武術(shù)學(xué)校招生條件的興趣，增強(qiáng)少兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心協(xié)調(diào)發(fā)展的中國(guó)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。習(xí)武能抓住敏感期，訓(xùn)練協(xié)調(diào)力。

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