安全體驗(yàn)館通過(guò)設(shè)計(jì)集成和合理化設(shè)計(jì)節(jié)省成本，避免重大修改和返工。通過(guò)創(chuàng)意空間和新的顯示技術(shù)，為建筑行業(yè)創(chuàng)建好的安全教育基地。安全體驗(yàn)館是以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗(yàn)危險(xiǎn)環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。安全體驗(yàn)館內(nèi)設(shè)有滅火器演示、安全防護(hù)用品展示、洞口墜落體驗(yàn)、安全帽撞擊、安全欄桿推倒體驗(yàn)、安全帶體驗(yàn)、鋼絲繩使用方法、平衡木、垂直爬梯等十多個(gè)場(chǎng)館和演示項(xiàng)目。

安全體驗(yàn)館將施工安全教育與體驗(yàn)相結(jié)合，對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)。安全體驗(yàn)館作為一個(gè)社區(qū)綜合性場(chǎng)館，是提高廣大群眾的安全素質(zhì)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、自救互救技能的安全教育集中場(chǎng)所，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和虛擬設(shè)備普及安全知識(shí)，給居民更直接的感受和體驗(yàn)，讓安全教育真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”。安全體驗(yàn)館通過(guò)設(shè)計(jì)集成和合理化設(shè)計(jì)節(jié)省成本，避免重大修改和返工。通過(guò)創(chuàng)意空間和新的顯示技術(shù)，為建筑行業(yè)創(chuàng)建好的安全教育基地。

合理的組織功能，空間可以分割和互換，可以相互轉(zhuǎn)換，為展覽更新留出空間。功能區(qū)域合理，流線清晰，內(nèi)容集中。安全體驗(yàn)館將施工安全教育與體驗(yàn)相結(jié)合，對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)。安全體驗(yàn)館實(shí)現(xiàn)工程施工管理的技術(shù)規(guī)范，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織業(yè)內(nèi)技術(shù)人員、施工班組組長(zhǎng)、質(zhì)檢人員進(jìn)行深入研究，編制相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，從而在技術(shù)上對(duì)此類問(wèn)題進(jìn)行周密保證，并在實(shí)施過(guò)程中予以改進(jìn)。

通過(guò)建筑視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，語(yǔ)言，行為等動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的四種方法中的三種不同的時(shí)間情景，不同平面，三維或三維表征，過(guò)去和記憶，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或未來(lái)。安全體驗(yàn)館是建筑工人通過(guò)親身參與、體驗(yàn)，寓教于樂(lè)，讓每個(gè)員工都有實(shí)際操作的動(dòng)手能力，真正達(dá)到“安全預(yù)防為主”為目的的場(chǎng)館。安全體驗(yàn)館支護(hù)結(jié)構(gòu)安全防護(hù)，從事高處作業(yè)的人員，必須按照作業(yè)性質(zhì)和等級(jí)，按規(guī)定配備個(gè)人防護(hù)用品、并正確使用。