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筆者認(rèn)為，在談?wù)摳呖家泼駟?wèn)題時(shí)，地方政府也好，高考移民的當(dāng)事人也好，社會(huì)輿論也好，都不宜動(dòng)輒以情緒化的方式進(jìn)行。認(rèn)識(shí)、反思、規(guī)范“高考移民”，在當(dāng)今我們建設(shè)法治國(guó)家提倡依法治國(guó)、依法行政的大環(huán)境下，必須解決好以下問(wèn)題：一、地方政府（甚至地方立法機(jī)關(guān)）有沒(méi)有對(duì)公民基本權(quán)利作出限制，即可不可以用一個(gè)地方政府的文件剝奪或限制某一類學(xué)生的受教育權(quán)？二是限制高考移民是不是真的有助于實(shí)現(xiàn)教育公平？是不是有助于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展？三是對(duì)待高考移民，是要限制、禁止，還是要引導(dǎo)、規(guī)范？如何規(guī)范？從教育外部情況來(lái)看，主要是個(gè)別省份的戶籍、學(xué)籍制度管理不嚴(yán)，使有些人有了可乘之機(jī)。

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重點(diǎn)城市的優(yōu)勢(shì)——北京、天津、上海等大城市在招生名額上占有較大的優(yōu)勢(shì)，例如清華大學(xué)多年來(lái)在北京地區(qū)的招生人數(shù)超過(guò)了蘇、皖、鄂、川四省的總和。而這四省的人口總數(shù)超過(guò)了北京地區(qū)人口的20倍。

當(dāng)國(guó)內(nèi)考生青燈黃卷夜半苦讀時(shí)，那些憑借資本優(yōu)勢(shì)、跨國(guó)移民的學(xué)生卻可悠哉游哉地跨入大學(xué)校門，受到損害的不僅是客觀的錄取結(jié)果，更是人們對(duì)資本強(qiáng)勢(shì)下實(shí)現(xiàn)教育公平的信心；

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鄭州高考移民利弊應(yīng)該注意每一個(gè)學(xué)生的公平性，這其實(shí)是一門很深的學(xué)問(wèn)，使用須知，下面隨著我一起來(lái)了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來(lái)幫助！

公平是對(duì)所有學(xué)生的公平，這才是政府應(yīng)當(dāng)致力于實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而不是通過(guò)行政甚至立法手段阻止這一公平的實(shí)現(xiàn)。

宋某某盡管已被大學(xué)錄取近一年時(shí)間，但仍被學(xué)校取消了學(xué)籍。記者注意到，有不少在網(wǎng)上留言，替宋某某，認(rèn)為他被剝奪了受教育的權(quán)利。

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