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青少年戶外拓展,德諾戶外拓展培訓(xùn)機構(gòu)
拓展訓(xùn)練利用自然的環(huán)境和精心設(shè)計的一些模擬真實學(xué)習(xí)情景的項目,使學(xué)生無論在個人的學(xué)習(xí)能力上還是在生活能力上,都可通過對要素的訓(xùn)練而得到提升?;顒有问剑焊改概阃瑓⒓踊顒?,但更多的是在旁邊觀看,適當(dāng)?shù)臅r候給予孩子幫助。 青少年時期正是身心發(fā)展的重要時期,同時也面臨著對待自我和對待外界環(huán)境的各種矛盾和困擾,可以說正處在人生的過渡時期。自我認(rèn)識的深入、自信心的樹立和加強大家人際交往能力的提高、集體意識的培養(yǎng),這些素質(zhì)的形成和發(fā)展,對于青少年將來的事業(yè)的發(fā)展和生活的幸福,意義重大。而這些基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高正是我們進行素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主旨。
目標(biāo) : 1. 訓(xùn)練遵守紀(jì)律、尊重別人、熱愛生命 2. 發(fā)揮團隊精神、創(chuàng)意思維、解決困難 3. 培養(yǎng)群體互助、同理信任、彼此鼓勵 4. 建立信心、自我覺察、承擔(dān)責(zé)任
訓(xùn)練內(nèi)容: 內(nèi)容 1. 團隊建立 2拓展常識 3. 引導(dǎo)技巧 4. 溝通方法 5. 學(xué)習(xí)同理心 6. 分享與檢討
戶外拓展,開發(fā)團隊的溝通能力
溝通力是團隊里的成員有效溝通的能力,其主要體現(xiàn)在溝通的及時性,主動性,創(chuàng)造性和有效性上。溝通力是衡量團隊素質(zhì)的一個重要標(biāo)準(zhǔn),是三合一模式的一個重要支柱,它聯(lián)接著信任和合作,可以說是高素質(zhì)團隊緊密團結(jié)的紐帶。
對一個團隊來說,要使其良性運作,團隊成員與領(lǐng)隊?wèi)?yīng)共同努力實現(xiàn)相互之間的溝通,有效溝通是團隊存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。解決背景、文化差異帶來的溝通障礙是構(gòu)建團隊溝通的第yi步。
背景文化差異是團隊管理中需要認(rèn)真對待的問題,團隊成員來自五湖四海具有不同的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等,不可避免地會導(dǎo)致對信息理解上的偏差,甚至誤解。還有就是我們會邀請培訓(xùn)單位學(xué)員,加入拓展公司助教團隊,不斷感受拓展精神,并鼓勵把感悟及時帶回企業(yè)。團隊一起到戶外參加拓展培訓(xùn)是排除溝通障礙的一種有效的方式。企業(yè)首先應(yīng)該通過團隊拓展培訓(xùn),讓團隊成員在通過合作完成任務(wù)的過程中彼此了解各自的語言風(fēng)格和文化背景,排除溝通上的障礙,其次,要采用多種溝通方式,如文件傳達和談話交叉運用;再次,盡量通過標(biāo)準(zhǔn)化解決問題,如語言要規(guī)范,文件要正式。溝通也要柔性化,在標(biāo)準(zhǔn)化的同時要適當(dāng)“不標(biāo)準(zhǔn)”。規(guī)范來自于標(biāo)準(zhǔn),和諧來自于開放。
親子戶外拓展
親子游拓展它有利于增進家長和孩子之間的情感交流。參加親子拓展活動時家長應(yīng)避免的誤區(qū)——不顧寶寶年齡隨意玩不同年齡斷寶寶的興趣大不同,年齡小的寶寶對聲音、顏色等比較感興趣,例如動物的叫聲、五顏六色的花。古希臘某位哲人曾說過:感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華 都有賴于交流,溝通。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但由于現(xiàn)代社會競爭的日趨激烈, 年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。
曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共 同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不抽個陽光燦爛的星期天與您的孩子共同進行一 次別開生面的活動呢?它會讓您的孩子更愛您,也會讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之 樂!
什么是拓展訓(xùn)練?
1、設(shè)定特定的環(huán)境或情境,讓參訓(xùn)者在戶外活動,通過活動來傳授一些道理,參訓(xùn)者進行反思來改變自己的行為,尋求達到目標(biāo)的教育模式。5m以上(注意避開防火)花塞和煙gan器、照明設(shè)備以及其他容易碰落的物體),戶外場地注意背風(fēng)。拓展訓(xùn)練是利用戶外的各種地形和環(huán)境結(jié)合特定項目,使受訓(xùn)者在充滿心理挑戰(zhàn)的項目中挖掘潛能,增強團隊凝聚力和創(chuàng)新能力。
2、拓展訓(xùn)練就是讓學(xué)員積極參與精心設(shè)計的活動,克服遇到的困難通過合作完成其任務(wù),隨后集體討論反思,找出失敗的原因,使學(xué)員親身體驗先進的管理方法和管理理念,使人的態(tài)度得到改變,積累成功的經(jīng)驗。