鑫耀母嬰 母嬰生活，一直懷揣對創(chuàng)業(yè)的敬畏之心，砥礪前行，如果愛是一種能力鑫耀母嬰讓母愛更有力量把日子過成每一個美好的日子。

人類教育的基礎(chǔ)主要是在六歲前奠定的，其中0-3歲的寶寶已完成TA一生中70%以上的學(xué)習(xí)能力。錯過了這一黃金時期，寶寶的智力潛能開發(fā)將需要付千倍或萬倍的艱辛努力。因此，由專業(yè)的育嬰師在嬰幼兒生理和心理高速發(fā)展的階段，進行科學(xué)、系統(tǒng)的干預(yù)和開發(fā)是非常必要的。

如果沒有帶孩子的經(jīng)驗，沒有科學(xué)的育兒知識，上班忙，且經(jīng)濟條件允許的話，請一個育嬰師是一個不錯的選擇，因為這樣，寶寶在成長的初期就能得到專業(yè)的照顧。

畢竟早期教育不等同于學(xué)習(xí)，而是根據(jù)每個孩子的不同特點，進行針對性的潛能開發(fā)，以提高寶寶在表達、智力、交際等各方面的綜合素質(zhì)。在這方面，育嬰師所需要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容是豐富的，比如：嬰兒心理學(xué)、嬰兒營養(yǎng)學(xué)、教育學(xué)等等，所以育嬰師的知識肯定是超過沒有經(jīng)驗的年輕父母的。

育嬰師需要掌握的基礎(chǔ)知識

0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。

0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。

0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。

0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。

由于現(xiàn)在母嬰市場潛力巨大，所以有很多同學(xué)將眼光投在了這個職業(yè)上。

現(xiàn)在觀念也在改變著，從前覺得育嬰師是中年婦女的專屬工作，但現(xiàn)在越來越多科學(xué)的育嬰理念出現(xiàn)，每年投身于育嬰師行業(yè)的年輕人也迅速增長。

育嬰師需要掌握的相關(guān)法律、法規(guī)知識： 母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。