什么是語言發(fā)育遲緩

語言遲緩的癥狀

輕微暫時(shí)的語言遲緩會(huì)在一部分孩子上體現(xiàn)出來，一些孩子學(xué)習(xí)語言的速度比其他人快，一些則不然。如果你的孩子在18個(gè)月后還沒有學(xué)會(huì)說話或者到了一周歲都不會(huì)說50個(gè)字，你就應(yīng)該咨詢醫(yī)生了。因?yàn)樗斜淮_診為語言遲緩的孩子都需要接受聽力測(cè)試。

正確判斷語言遲緩

判斷一個(gè)孩子是否存在語言發(fā)展遲緩還必須結(jié)合其生理年齡，一般正常兒童1歲左右開始說話，喊“爸爸、媽媽”，但語言發(fā)育遲緩的兒童可能要到二三歲才開始開口說話，有的甚至到了四五歲還一句話都不會(huì)說。對(duì)于學(xué)齡前的孩子，即使存在上述一些語言癥狀，父母也不要盲目地認(rèn)定他存在語言發(fā)展遲緩，zui好送他到專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。

通常，語言發(fā)展遲緩是伴隨其他問題出現(xiàn)的，如顱腦損傷、智力落后、聽覺障礙或聾、情緒困擾及呼吸qi官、發(fā)聲qi官的運(yùn)動(dòng)機(jī)能障礙等，因此，在檢查時(shí)，應(yīng)盡量確定造成兒童語言發(fā)展遲緩的原因，原因不同，語言干預(yù)的措施也不同。

       適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與贊美，為孩子樹立說話時(shí)的信心

       在跟寶寶的交流過程中要以提問的方式激發(fā)寶寶的回答，當(dāng)寶寶做出回答時(shí)要及時(shí)表揚(yáng)，同時(shí)可以輔以肢體語言進(jìn)行鼓勵(lì)。鼓勵(lì)寶寶說話，并且適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)有利于增加寶寶的自信心，讓寶寶敢于表達(dá)，敢于開口說話，喜歡上語言，而且媽媽爸爸要注意了，不能因?yàn)閷殞殯]有及時(shí)回答就發(fā)脾氣兇寶寶，這樣會(huì)給寶寶造成心理壓力，從而寶寶更加不愛說話。

        父母再教育的時(shí)候要注意方式方法，這樣會(huì)讓孩子與父母之間貼近關(guān)系得到更好的溝通。孩子說話過程可能是艱辛的，但是只要堅(jiān)持陪寶寶訓(xùn)練，改善語言環(huán)境，相信孩子會(huì)很快的康復(fù)。

   小孩3歲還不會(huì)說話，與同齡孩子相比似乎是慢了半拍，但是你可以仔細(xì)觀察孩子的狀態(tài)，去確定孩子不說話是生理原因還是心理原因。有些孩子雖然不會(huì)說話，但是手動(dòng)能力很強(qiáng)，在你說話的時(shí)候，他會(huì)用表情示意，會(huì)追隨發(fā)聲地給予回應(yīng)，一般這種情況的孩子，是沒什么大問題的。但是有些孩子對(duì)聲音視而不見聽而不聞，就像針落地半點(diǎn)回音都沒有的情況，家長(zhǎng)就要格外重視了，孩子可能存在聽li障礙或者嚴(yán)重的是心理障礙，有失語癥或者自bi癥。

   1歲半的寶寶不會(huì)說話看什么科？

1、智力發(fā)育遲緩：大多數(shù)說話晚的孩子都是由于發(fā)育遲緩導(dǎo)致孩子語言發(fā)育障礙，出現(xiàn)不會(huì)講話或講話不清楚。這類發(fā)育障礙問題比較復(fù)雜，除了跟上營(yíng)養(yǎng)，還要做其他智力測(cè)驗(yàn)等來確定原因。

2、聽li障礙：有聽li障礙的孩子由于聽不到別人說話，以至于自己也不能學(xué)習(xí)說話。家長(zhǎng)可以到耳科做相關(guān)測(cè)試與檢查。

3、構(gòu)音qi官異常：構(gòu)音qi官包括肺、喉、面部、口部肌肉、 硬腭、腭咽肌、舌、下頜等，由于構(gòu)音qi官發(fā)生異常，也可能會(huì)造成語言的發(fā)育障礙。如果有類似情況，可帶孩子去口腔科或wai科做檢查。但這種原因?qū)е碌恼f話遲或不會(huì)說話，往往被發(fā)現(xiàn)得較早。