培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好,多少錢

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

一說到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多人都會(huì)覺得嗤之以鼻，覺得是騙錢，忽悠人，如果你仔細(xì)辨認(rèn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中還是有良心機(jī)構(gòu)希望做好事業(yè)，幫助更多人

1 統(tǒng)一上課時(shí)間，有老師規(guī)劃課程安排，幫你分配好各科學(xué)習(xí)時(shí)間

2專業(yè)，幫你節(jié)省收集信息的時(shí)間，時(shí)間就是金錢，一手消息能幫你少走很多彎路

3課堂氛圍，研友相互監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，還可以多方面探討，擴(kuò)大人脈和自控能力

4自己編纂教材，形成獨(dú)成一套的教學(xué)方式，不用到處收料浪費(fèi)時(shí)間和精力

5社群管理，導(dǎo)師講解課后作業(yè)練習(xí)、解析，讓你的大腦每天都處于練習(xí)狀態(tài)，不會(huì)松懈

MEM都是搞建筑的,薪資水平?jīng)]有MBA高

在此，也和很多同學(xué)說一下，可能有的小白不太了解MEM，覺得MEM都是搞建筑的，薪資水平?jīng)]有MBA高。這點(diǎn)和大家也糾正一下，如果是那樣認(rèn)為，那就說明這個(gè)人對于MEM基本是一無所知，我們目前的MEM學(xué)生遍布中車集團(tuán)、中國石油、中交集團(tuán)、中建集團(tuán)，工行、建行、招商證券、中軟集團(tuán)等，級(jí)別高的有局長，所以這部分學(xué)生偏重于實(shí)體經(jīng)濟(jì)，但是又在和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行并進(jìn)，如果有時(shí)間看看MEM就業(yè)的薪資水平，我相信有一些對于MEM不了解的學(xué)生就知道詳細(xì)情況。在20世紀(jì)早期MBA由美國大學(xué)創(chuàng)立，在近的幾十年里，它在全世界范圍內(nèi)已經(jīng)成為一個(gè)享有很高聲望的資歷。

商學(xué)院的終結(jié):差意的成功

2002年斯坦福商學(xué)院的Jeffre、Pfeffer和ChristinaT. Fong發(fā)表《商學(xué)院的終結(jié)：差意的成功》，指出商學(xué)院的課程主要依據(jù)的學(xué)術(shù)興趣和學(xué)科特長設(shè)計(jì)，與商業(yè)實(shí)踐之間相差很遠(yuǎn)。2004年加拿大麥吉爾大學(xué)的明茨伯格出版專著，批評MBA教育在1959年美國福特會(huì)報(bào)告之后過于偏向?qū)W術(shù)化，脫離管理現(xiàn)實(shí)。這些來自學(xué)院的聲音以及金融危機(jī)的沖擊，促使全球商學(xué)院在2008年左右開始了大范圍的課程和理念的改革。