MBA項目分為綜合MBA、制造MBA、金融MBA、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)MBA四個特色方向，以培養(yǎng)兼具系統(tǒng)思維能力、扎實分析能力和創(chuàng)新精神的管理精英為使命。MBA項目使命植根于天津大學(xué)“實事求是”校訓(xùn)和百年深厚文化底蘊，崇尚習(xí)學(xué)并重，以創(chuàng)新服務(wù)社會。項目通過系統(tǒng)性和創(chuàng)新性的課程設(shè)置以及豐富的企業(yè)實踐，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維能力、的職業(yè)能力、勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的具有國際化視野的創(chuàng)新型管理人才和未來。

為什么要攻讀MBA

攻讀MBA是否是一項聰明的職業(yè)發(fā)展選擇，這個誰也無法給出一個完全確定的回答。只能說任何的職業(yè)選擇都是取決于自己。

明確目標(biāo)

首先要搞清楚一個問題：我為什么要讀MBA?這個問題需要根據(jù)個人的具體情況來定。

除非你對自己的職業(yè)生涯有著明確規(guī)劃，否則是個人都無法確定到底走哪條路結(jié)果?為了想清楚這一點，你可以把它轉(zhuǎn)化為一個“選擇住在哪個城市”的問題。哪個城市更好這取決于你的目標(biāo)。

MBA能帶來什么

含金量高的學(xué)校

像哈佛大學(xué)商學(xué)院和斯坦福商學(xué)研究生院這類學(xué)院的含金量并不是來自于學(xué)院本身，而是來自于其嚴(yán)苛的招生過程。由于學(xué)生必須通過考試才能獲得入學(xué)資格，老板們通常認(rèn)為于此類學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生自身素質(zhì)和能力本來就很強。

這一嚴(yán)苛篩選所帶來的另一個影響是，在一個排名靠前的學(xué)校里，一個MBA課程的學(xué)生都是些智商高和人脈廣的人?，F(xiàn)在的同學(xué)也許就是未來的創(chuàng)始人、工作伙伴、投資者和合伙人。

這些學(xué)院所設(shè)課程的質(zhì)量其實與那些沒什么含金量的學(xué)院的課程質(zhì)量大致相似。事實上，許多商學(xué)院更希望把時間花在研究上，而不是花在授課和更新課程上。為了應(yīng)對來自學(xué)生們的投訴，許多學(xué)校配備了相關(guān)教學(xué)人員與經(jīng)驗豐富的行業(yè)從業(yè)者接觸。這些教學(xué)人員能夠非常地如管理與策略等技能，但是卻不能提供有關(guān)硬技能類的相關(guān)幫助，因為他們早已落伍了。

一般來說，商學(xué)院非常適合如管理這類的軟技能，因為這些技能迭代速度極慢，而且需要通過人與人彼此的交往掌握。而對于那些不斷變化的技能，比如設(shè)計和市場營銷，MBA課程則不太能滿足這種需求。