感統(tǒng)失調(diào)的常見行為有哪些呢？

   學(xué)習(xí)能力存在一定障礙，有的寶寶會(huì)害怕學(xué)習(xí)一些學(xué)科，在學(xué)習(xí)上也容易受到挫折，久而久之寶寶會(huì)缺乏自信心，甚至寫字也總不在框內(nèi)，偏旁部首還會(huì)顛倒。在性格上還特別固執(zhí)，討厭閱讀，還特別喜歡看電子產(chǎn)品。關(guān)于電子產(chǎn)品，爸爸媽媽一定要給4歲以下的寶寶多多限制，因?yàn)榻?jīng)常使用電子產(chǎn)品容易造成寶寶視覺焦距的不平衡，看書的時(shí)候就容易跳行或者漏字。

   感統(tǒng)失調(diào)與智力有關(guān)嗎？

   在學(xué)習(xí)說話的時(shí)候，感統(tǒng)失調(diào)的孩子會(huì)表現(xiàn)的比較費(fèi)勁，不能很好的進(jìn)行表達(dá)，在走路的時(shí)候，不能很好的保持平衡感，常常走著走著就跌倒了，在課堂作業(yè)中會(huì)比較容易寫錯(cuò)字、反寫字，做計(jì)算也會(huì)比較容易算錯(cuò)。 雖然感統(tǒng)失調(diào)的一些表現(xiàn)看上去使孩子相對(duì)于同齡的其他孩子有些不同，但是這卻不是智力上的缺陷，這只是一種在學(xué)習(xí)能力方面有所障礙的表現(xiàn)。并沒有相關(guān)的科學(xué)研究表明，這種行為是孩子智力缺陷的反映。

   感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)為：

    一、觸覺敏感的兒童，對(duì)外界的新刺激適應(yīng)性較弱，而固執(zhí)于已經(jīng)熟悉的環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)上，排斥對(duì)新事物的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，常常膽小、害怕陌生環(huán)境、害羞、喜歡粘人，洗頭和洗澡等都會(huì)反抗；在團(tuán)體中獨(dú)占性強(qiáng)，朋友少，常陷于孤獨(dú)之中。 二、喜歡某種特殊的熟悉的感覺，如咬指甲或吮手指；討厭被觸摸或擁抱，卻喜歡觸摸或擁抱別人搖晃；缺乏痛覺，甚至有自傷等行為；味覺異常，容易偏食、挑食；喜歡觸摸生殖qi等。

   造成感統(tǒng)失調(diào)的原因很復(fù)雜，但一般認(rèn)定可分為三方面：

   先天因素 先tian性的輕微腦部受傷，可能是媽媽懷孕時(shí)曾發(fā)生過先兆性liu產(chǎn)；懷孕時(shí)用藥影響；孕期情緒激動(dòng)、不穩(wěn)定；母親于懷孕期間吸煙、喝酒；胎位不正導(dǎo)致固有平衡異常；早產(chǎn)；孕期營(yíng)養(yǎng)缺失等。

   環(huán)境因素 尤其是居住在城市的兒童，生活活動(dòng)空間小，多數(shù)局限于室內(nèi)活動(dòng)。因此缺乏各種大動(dòng)作感覺刺激，少了大動(dòng)作的練習(xí)與經(jīng)驗(yàn)。

    教養(yǎng)因素 國(guó)內(nèi)現(xiàn)在孩子都少，孩子出生后，常過份保護(hù)。日常生活中，照顧者，尤其是隔代照顧時(shí)，往往事事代勞。 凡事”衣來伸手、飯來張口”，很多時(shí)候已經(jīng)到了可以自行進(jìn)食的年齡，還是由大人喂食。 過度溺愛的結(jié)果反而剝奪了動(dòng)作練習(xí)的機(jī)會(huì)，使孩子缺乏感統(tǒng)練習(xí)的機(jī)會(huì)。