那我現(xiàn)在可以自己在家里教嗎？ 

   當(dāng)然。 語言干預(yù)的zui終結(jié)果還是家庭干預(yù)。 在孩子語言發(fā)育的道路上，家庭訓(xùn)練是必須要有的，家長可以利用很多生活化的物品、情景與孩子進(jìn)行互動。 不過仍然要提醒各位家長，如采用不當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，反而可能產(chǎn)生很多反面的問題。

    我們平時在給家長做指導(dǎo)的時候，發(fā)現(xiàn)絕大部分的家長不能很好地控制自己的情緒，要么過于心急和嚴(yán)厲，要么過于溺寵，要么放棄，上網(wǎng)搜索很多訓(xùn)練方法在家中嘗試，可是時間慢慢過去，孩子卻沒有進(jìn)步，甚至產(chǎn)生逆反心態(tài)，極度不愿配合。 在這過程中，家長也很失望，zui遺憾的是孩子的zui佳干預(yù)年齡錯過了。 

   孩子發(fā)育遲緩的不同程度后果 

   首先我們來說說輕度的發(fā)育遲緩，一般75%到85%的發(fā)育遲緩的寶寶都屬于這個階段。輕度發(fā)育遲緩的寶寶一般出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，語言發(fā)育遲緩并不代表沒有表達(dá)能力，他還是有一定的表達(dá)，能力的，只不過在進(jìn)入后期的學(xué)習(xí)階段會發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)困難率比較低，還有分析能力比較差的現(xiàn)象。、 發(fā)育遲緩站中度發(fā)育遲緩的寶寶一般在12%的比例左右。在這個程度的寶寶從小語言運動功能都會比正常的寶寶發(fā)育的更加緩慢，在語言上不能完全的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思，日常的學(xué)習(xí)能力比較差。

    寶寶大腦發(fā)育遲緩的癥狀

1 身體發(fā)育和同齡人差異大 每個孩子的發(fā)育速度都不一樣，有的快有的慢，如果孩子的身高只比同齡人一兩個孩子低，就沒有關(guān)系。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高、體重、頭圍等全都低于同齡人平均值2個標(biāo)準(zhǔn)，那就一定要注意了！

2 動作發(fā)育過慢 也不是要求寶寶必須會什么動作，而是到一定年齡段后應(yīng)該會的基本動作都能做出來。周歲以內(nèi)寶寶大動作的發(fā)育可大致概括為“二抬四翻六會坐，七滾八爬周歲走”。

   發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中，寶寶出現(xiàn)的生長速度放慢或是發(fā)育順序異常等現(xiàn)象。其中大腦發(fā)育遲緩是很多家長尤為關(guān)心的。那么，寶寶大腦發(fā)育遲緩有些什么表現(xiàn)呢？語言能力發(fā)育遲緩 都知道越小的時候語言能力越強，從寶寶會自己發(fā)出簡單的音節(jié)開始，他就會開始模仿大人。一般一歲左右可以說一些簡單的詞語了，2歲左右可以說一些簡單的句子。