湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

科技館及其現(xiàn)狀

科技館是提高公眾科學素養(yǎng)的重要基礎設施，是為公眾提供科普服務的重要平臺。在全國科普統(tǒng)計中，科技館指以科技館、科學中心、科學宮等命名的以展示教育為主，傳播、普及科學的科普場館。特大型科技館更吸引觀眾。我國現(xiàn)有特大型科技館如廣東省科學中心、遼寧省科學技術(shù)館、中國科學技術(shù)館、上海市科技館、寧波科學探索中心、馬鞍山市科技館、四川省科技館、上海自然博物館、重慶市科技館、沈陽市科學宮、廣西壯族自治區(qū)科學技術(shù)館、杭州低碳科技館、青海省科技館新館、汕頭市科技館、河北省科學技術(shù)館和浙江省科技館。與實體科學技術(shù)館相比較，“數(shù)字科技館具有信息實體虛擬化、信息資源數(shù)字化、信息傳遞網(wǎng)絡化、信息利用共享化、信息提供智能化、信息展示多樣化等特點”。我國的科技館以小型館為主，占到全部的80%左右。而場館數(shù)量增加快的是小型科技館，《科學技術(shù)館建設標準》指出，一般來說，科技館的建筑面積不宜小于5000m2。但在我國，建筑面積往往未能達到要求。

科技館規(guī)劃和功能發(fā)揮

首先，在規(guī)劃方面涉及選址問題，選址工作涉及城市發(fā)展的方方面面，需要從城市總體規(guī)劃角度考慮?？萍拣^由于其自身的獨特性，需要考慮到某些方面的特殊因素。選址時需要考慮到建筑外公共空間的綜合利用。依據(jù)國家相關標準，科技館規(guī)劃面積、建筑面積要適當多一點。確保管理道路通暢，有足夠的活動與展覽空間，綠地以及其他設施。設計可靠性不僅能反映展品零部件的質(zhì)量，而且是整個展品在其生命周期中故障率高低的重要因素。

空間功能可以相輔相成，土地資源在城市中非常寶貴，而對于建筑而言，做到室內(nèi)室外、人文與生態(tài)兼顧具有一定難度。相關標準指出要優(yōu)先利用周邊公共資源，體現(xiàn)科技館核心價值，為科學服務發(fā)展。科技館作為一個地區(qū)或者國家的代表性建筑，是軟實力的象征，也是文明的標志?？萍拣^建筑應當體現(xiàn)其本質(zhì)上的開放性，親民性、科學性、應該堅持藝術(shù)科學與人文功能的結(jié)合，不僅體現(xiàn)在科技館教育內(nèi)容方面也應該體現(xiàn)在節(jié)能環(huán)保、建筑用材、質(zhì)量管理等方面。從文化藝術(shù)性方面來講，需要具備服務功能人文情懷，從技術(shù)方面來講，其造型色彩應該使人感到愉悅，具有美感。為了讓觀眾都能從中得益，在展覽內(nèi)容上我們既考慮到較高層次人們的需要，如新能源、新材料、激光技術(shù)、計算機網(wǎng)絡等，特別是計算機網(wǎng)絡、超導懸浮試驗、光纖通訊等吸引了許多科技工作者。

中國科技館數(shù)目不斷增加，各省市為適應地區(qū)科技教育發(fā)展紛紛興建科學技術(shù)館，其中比較的的科技館有中國科技館、天津科技館、上海科技館、廣東科學中心、重慶科技館、綿陽科技館等。中國科學技術(shù)館中國科學技術(shù)館是我國綜合性科技館，是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、提高全民科學素質(zhì)的大型科普基礎設施。一期工程于1988年9月22日建成開放，二期工程于2000年4月29日建成開放，新館于2009年9月16日建成開放。中國科學技術(shù)館的主要教育形式為展覽教育，通過科學、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動的形式，反映科學原理及技術(shù)應用，鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學知識，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。在開展展覽教育的同時，中國科學技術(shù)館還組織各種科普實踐和培訓實驗活動，讓觀眾通過親身參與，加深對科學的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學素質(zhì)。在設計的深化過程中，需將總體設計中確定的展示空間組織以實際的構(gòu)造和造型加以具體化，將展臺、展架等展示道具，模型、燈箱、裝飾物等展示設施的詳細造型、構(gòu)造方式、應用材料、明細尺寸等予以確定。