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2010年4月20日，聯(lián)通在線沃音樂攜手樊登讀書服務(wù)中心上線《中國聯(lián)通樊登讀書服務(wù)中心》，用專業(yè)的服務(wù)為聯(lián)通樊登用戶提升閱讀價(jià)值，點(diǎn)亮更多的讀書生活。

2020年5月15日晚8點(diǎn)，樊登讀書創(chuàng)始人和首席內(nèi)容官樊登與百度董事長兼 CEO李彥宏在百度 App上就《家·書》進(jìn)行了一小時(shí)的實(shí)況直播。在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的直播開始后不久，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的參與者達(dá)到了100萬，到直播結(jié)束時(shí)，已經(jīng)有927萬人在線觀i看。

2020年6月21日，樊登在快手直播間開播了“現(xiàn)場薦書”首秀，這場名為“只賣好書”的直播吸引了200多萬人在線觀i看，兩個(gè)小時(shí)內(nèi)圖書銷售量就突破13萬冊。

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更多的是，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)機(jī)構(gòu)向小朋友們發(fā)放面值1英鎊(World Book Day Book Token)的“每日圖書券”，讓他們?nèi)ァ懊咳請D書館”購買自己喜歡的圖書。主辦方特別為世界圖書日推出了6本新書，并設(shè)立了好書目錄，不僅向小朋友們推薦了25本有趣的讀物，更提供了一系列活動(dòng)建議，讓老師們可以作為教學(xué)參考。

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這個(gè)地方有個(gè)傳統(tǒng)，每到四月二十三日，就會(huì)有很多大大小小的書展，街上也會(huì)有很多攤檔，非常熱鬧。人們買到的每一本書都有一枝玫瑰，因此，在世界閱讀日那天，你可以看到許多人帶著玫瑰漫步街頭，就像過情人節(jié)一樣，很有意思。

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長期以來，我們可能誤解了創(chuàng)業(yè)這個(gè)東西，也被高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的「常識(shí)」所誤導(dǎo)。企業(yè)家精神不是一敗涂地，也不是長時(shí)間在焦i慮不安中度過，企業(yè)家精神能先勝后敗，輕松愉快。事實(shí)上，成功的企業(yè)家都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是不斷降低風(fēng)險(xiǎn)，抓住不對(duì)稱交易的機(jī)會(huì)，撬動(dòng)財(cái)富杠桿。五年間，樊登讀書會(huì)分裂出10多個(gè)公司，在全球有3000多個(gè)分會(huì)，成員超過1600多萬人，在這個(gè)過程中，都運(yùn)用了“先勝后敗”的思維，實(shí)踐著創(chuàng)業(yè)六大i法則，同時(shí)本書中的方法也幫助了很多人成功創(chuàng)業(yè)。個(gè)人成長的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)將成為事業(yè)的必經(jīng)之路，每個(gè)人都需要了解創(chuàng)業(yè)理念。小風(fēng)險(xiǎn)性的創(chuàng)業(yè)就是典型的不對(duì)稱交易，你失去的zui多的就是一份工作，大不了再找一份。只要成功，你就會(huì)得到一切。

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雖然我們了解到，這個(gè)孩子雖然外表看起來外形都差不多，語言表達(dá)也很清晰，他告訴你“我要好好學(xué)習(xí)，我要集中精力學(xué)習(xí)”，但事實(shí)上，他大腦中的神經(jīng)發(fā)育得并不充分。

因此，當(dāng)我們再次看他時(shí)，當(dāng)他有點(diǎn)兒走神時(shí)，我們并沒有想這個(gè)孩子怎么走神！現(xiàn)在需要考慮的是：他的神經(jīng)抑制功能似乎正在發(fā)育中，所以，現(xiàn)在我必須幫助他，告訴他怎樣才能坐在這里。

如果你這么想，你會(huì)說不同的話，把那些負(fù)i面的話，什么“不”“不”“不”“不”都去掉，以前說的是“能不能別老一學(xué)就喝水，上廁所”，現(xiàn)在你要問自己，你到底期望孩子做什么？期待著他能做些什么來提出要求。事實(shí)上，你所希望的并不是他不喝水不上廁所，你所希望的是他在學(xué)習(xí)之前把所有事情都做好。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息是雜亂無章的，流言蜚語和“標(biāo)題黨”滿天飛，此時(shí)，還需要更多的思考。當(dāng)被思辨者以思辨的眼光審視外部事物時(shí)，自然包括書本身。孟i子曰：“盡信于書者，不如不信于書者。”后人將范圍擴(kuò)大，正如俗話所說：盡信于書者，不如不信于書者。閱讀，如果只是做一個(gè)搬運(yùn)工，把古人的知識(shí)記在自己的帳下，未免太容易了，自己是否吸收了知識(shí)，有了獨(dú)立的創(chuàng)造，在單純的搬運(yùn)中是無法檢驗(yàn)的。假如讀書之人能從枯燥的知識(shí)中提煉出活生生的經(jīng)驗(yàn)，甚至發(fā)掘出新的見識(shí)，那么，他就算是讀懂了。

書籍是對(duì)已知知識(shí)、學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的記錄，是今人探尋過去的記憶和思考，是書籍的重要載體。現(xiàn)在，我們很享受搜索引擎帶來的便利，但是當(dāng)我們想要深入研究某個(gè)領(lǐng)域時(shí)，書籍仍然是必不可少的工具。

書籍不僅僅是硬材料，還有感情。我們讀這本書的時(shí)候，常常會(huì)感覺到作者在字里行間流露出的感情，所謂“今月不見，今月照古人”。同一本書，不同的人可以有不同的領(lǐng)悟，即使同一個(gè)人，在不同的年齡，領(lǐng)悟也不同。十有八i九，讀《墨子》只會(huì)覺得故事圖畫有趣；二十歲讀《墨子》，可能會(huì)讀出光學(xué)、力學(xué)、邏輯、幾何等方面的圓圈與平行線，甚至關(guān)于購買力與金錢的知識(shí)；三十歲讀《墨子》，可能會(huì)讀出故事與言行方面的古代思想與習(xí)俗。閱讀的樂趣在這里。

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樊登說：一個(gè)成功的企業(yè)，必定有自己的秘密。好的秘訣是什么？秘密是告訴你，你也學(xué)不會(huì)。海i底撈的成功，是敞開讓大家去學(xué)習(xí)和模仿，可是有那么多人回去模仿，還沒有學(xué)會(huì)。

“化學(xué)講義”是我們的秘密，樊登說。怎樣才能把書講出化學(xué)反應(yīng)，消化掉一本書，使人們更容易接受，更容易與生活建立聯(lián)系，甚至更容易改變自己的行為？其他平臺(tái)沒有學(xué)到這個(gè)東西。

真的不能學(xué)嗎？有學(xué)不會(huì)，只學(xué)不對(duì)

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為何樊登和得到等聽書 APP能夠大行其道？

1.碎片時(shí)間：這些年來有效利用碎片時(shí)間的概念深入人心，無論是諸如時(shí)間管理還是效率提高等話題，都離不開碎片時(shí)間的有效利用，而聽書恰恰是一種很好的填充物，早上起床讀書 APP可能就是一本書。

2.場景適宜：不管是通勤擁擠的公共汽車、步行公園、下班后疲倦地躺在床上i等著，戴上耳機(jī)聽一本書都是個(gè)不錯(cuò)的選擇。幫助碎片時(shí)間的利用，也有助于碎片的思考，嗯，還有一點(diǎn)，有助于早睡。

3.有聲讀物：聲情并茂的朗讀，能給大家不一樣的情感代入，不僅是一種新穎的閱讀方式，改變音調(diào)也有助于理解相應(yīng)的情感。許多人還有些聲控要求，音質(zhì)越好， TA越愿意傾聽。