藝考培訓(xùn)學(xué)校配有專(zhuān)職的老師負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，免去家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)。傳媒類(lèi)藝考專(zhuān)業(yè)比起美術(shù)、音樂(lè)等藝考專(zhuān)業(yè)要好學(xué)一些，所以接受藝考培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的時(shí)間也就相比之下要短上許多，一般來(lái)說(shuō)學(xué)生只要從高二開(kāi)始接受正規(guī)的藝考培訓(xùn)就可以了，有很多頗具天賦的孩子也可以在統(tǒng)考集訓(xùn)再開(kāi)始學(xué)習(xí)也是正常的。播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。

藝考培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持因材施教，讓每個(gè)同學(xué)發(fā)揮自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的專(zhuān)業(yè)水平及報(bào)考需求，為考生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案以及未來(lái)的報(bào)考方案。藝考時(shí)素描的形體明暗觀察：思維方法：在意識(shí)中，形色不再分離，每一處明暗的形狀、大小和深淺都與形體緊密相關(guān)，黑白灰各種色調(diào)不是抽象的，而是具象的。在形色的思維順序上是先形體后色調(diào)，即首要反應(yīng)是形體，第二反應(yīng)是明暗。藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，在青少年素質(zhì)教育中發(fā)揮著非常重要的作用，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重大社會(huì)職責(zé)。藝術(shù)教育要做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

藝考集訓(xùn)就是對(duì)于美術(shù)、音樂(lè)舞蹈、傳媒（表演、播音主持、編導(dǎo)）等專(zhuān)業(yè)在高二上高三之前想通過(guò)藝術(shù)考試考上大學(xué)的人，在選擇好之后報(bào)名到藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行一定時(shí)間的培訓(xùn)。如果你想要在藝術(shù)的道路上繼續(xù)走下去，那么建議報(bào)考專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)學(xué)院。專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的藝術(shù)類(lèi)院校，毋庸置疑其藝術(shù)氛圍要比綜合類(lèi)院校的要濃厚得多，資設(shè)施設(shè)備都完善，師資力量也占有很大的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校可以提供給你在專(zhuān)業(yè)方向的資源也會(huì)更多。不同的藝考專(zhuān)業(yè)所考的內(nèi)容自然也就不一樣了，以傳媒專(zhuān)業(yè)藝考為例，傳媒藝考專(zhuān)業(yè)共分為播音主持、編導(dǎo)制作、表演類(lèi)三大類(lèi)。

編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是非常寬泛的，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，這一專(zhuān)業(yè)可以把考生培養(yǎng)成一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的全才也可以就專(zhuān)業(yè)中某一項(xiàng)成為一個(gè)高1端人才。藝考時(shí)素描的形體明暗觀察：思維方法：在意識(shí)中，形色不再分離，每一處明暗的形狀、大小和深淺都與形體緊密相關(guān)，黑白灰各種色調(diào)不是抽象的，而是具象的。藝考包含美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、傳媒四大類(lèi)。藝考的報(bào)考條件也是因?qū)I(yè)和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和視力要求等等，具體可參考報(bào)考院校的招生簡(jiǎn)章。