隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，傳統(tǒng)教學(xué)越來(lái)越顯得單調(diào)枯燥，為了滿足現(xiàn)代多媒體教學(xué)模式的需求，智慧教室互動(dòng)黑板逐漸承擔(dān)起了互動(dòng)多媒體教學(xué)的重任。86寸智慧黑板報(bào)價(jià)的小編分享一下為什么會(huì)選擇智慧黑板呢。

1、實(shí)用性：方便、實(shí)用是多媒體教室解決方案核心的設(shè)計(jì)理念。

2、先進(jìn)性：與傳統(tǒng)多媒體教室方案相比，一體化智慧教室互動(dòng)黑板系統(tǒng)無(wú)論在接入方式還是在系統(tǒng)控制等方面都充分體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的先進(jìn)性。

3、擴(kuò)展性：無(wú)線應(yīng)用是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢(shì)，多媒體教室能否和校園網(wǎng)兼容，能否調(diào)用室外教學(xué)資源是考察多媒體教室可擴(kuò)展性的首要標(biāo)準(zhǔn)。

4、安全性、用戶體驗(yàn)度良好

1)產(chǎn)品安裝簡(jiǎn)便，科學(xué)安全，施工周期控制在一小時(shí)之內(nèi)，避免耽誤學(xué)校的日常教學(xué)。

2)產(chǎn)品無(wú)銳角設(shè)計(jì)方式，避免學(xué)生碰撞造成一些傷害。

3)產(chǎn)品表面電子玻璃具有抗撞擊特性，具有防飛濺特性，保證學(xué)生的安全。

4)產(chǎn)品通過(guò)抗雷擊浪涌測(cè)試試驗(yàn)，滿足極端環(huán)境下的正常使用。

【鄭州捷安迅電子科技有限公司】是集教育信息化產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高科技企業(yè)。能隨時(shí)隨地為客戶提供更多面、更便捷的服務(wù)。

集納米觸控、液晶顯示、電腦主機(jī)于一體，滿足教學(xué)環(huán)境低粉塵、高安全防護(hù)、高頻率操作的使用需求，將傳統(tǒng)教學(xué)黑板變?yōu)榭筛兄幕?dòng)黑板，真正實(shí)現(xiàn)了“教與學(xué)的互動(dòng)”。86寸智慧黑板報(bào)價(jià)的小編帶你了解產(chǎn)品功能。

1、互動(dòng)黑板 = 水筆書(shū)寫(xiě) 無(wú)塵粉筆書(shū)寫(xiě) 普通粉筆書(shū)寫(xiě)

1)智慧教室互動(dòng)黑板使用無(wú)塵教學(xué)環(huán)保粉筆，有利于老師與學(xué)生的健康。

2)傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)場(chǎng)景，自由切換，趣味性強(qiáng)，智慧課堂的選擇。

3)產(chǎn)品創(chuàng)新性獨(dú)特，整體性優(yōu)越，先進(jìn)的一鍵節(jié)能多媒體技術(shù)，適合課堂應(yīng)用。

2、多合一合成模塊=電子白板 投影 普通黑板書(shū)寫(xiě) PC電腦 觸摸互動(dòng) 音箱

1)產(chǎn)品集成度非常高，囊括了教室多媒體的全部功能模塊。

2)表面支持觸控互動(dòng)功能，生動(dòng)的展示了課堂應(yīng)用，拉近了老師和學(xué)生間的距離。

3)支持多媒體液晶顯示技術(shù)，超清顯示，避免投影機(jī)帶來(lái)的很多麻煩。

4)內(nèi)置防盜工控級(jí)OPS主機(jī)，教室其他地方不再存放主機(jī)，縮小教室空間的占用。

5)自帶多媒體音箱功能，也支持外接大功率音響功能。

6)與推拉式黑板 觸控一體機(jī)的模式相比，產(chǎn)品故障率更低。

7)的防水特性，產(chǎn)品采用全防水的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，有效地避免了教室公共環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生的眾多后果。

3、圖像顯示能力 = 色彩艷麗 對(duì)比度高 亮度高(透光率高) 分辨率

【鄭州捷安迅電子科技有限公司】為客戶提供系統(tǒng)的前期規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、安裝調(diào)試、后期服務(wù)等綜合解決方案，并致力于成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng) 教育綜合解決方案引導(dǎo)者！

智能黑板依舊著眼于幫助學(xué)生在課堂過(guò)程中集中精力，達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生成績(jī)的目的。86寸智慧黑板報(bào)價(jià)的小編帶大家了解一下進(jìn)行從單純的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊轉(zhuǎn)向更加基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段。

具體解決方案依據(jù)這三個(gè)標(biāo)簽進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)化。在課堂教學(xué)中，教師通過(guò)講課讓學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而進(jìn)行從單純的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊轉(zhuǎn)向更加基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)階段。