隨著社會進(jìn)入以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為中心的數(shù)字化時代，當(dāng)今的課堂教學(xué)迫切需要一種既能替代黑板，又能替代多媒體投影；既能方便地引入數(shù)字化信息資源，又能增強(qiáng)師生參與、對話和交互的教學(xué)環(huán)境。多媒體教學(xué)一體機(jī)在教學(xué)中的作用有哪些呢？

1.巧用多媒體多媒體觸控教學(xué)一體機(jī)廠商創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

2.巧用多媒體多媒體觸控教學(xué)一體機(jī)廠商演示動畫，促進(jìn)知識由抽象到具體的轉(zhuǎn)化；

3.巧用多媒體教學(xué)一體機(jī)突破教學(xué)重難點，提高課堂教學(xué)效率；

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在教學(xué)中，每節(jié)課的教學(xué)都有重點或難點，而且重難點往往是關(guān)鍵性的知識，也往往是學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙。由于受時間和空間的限制，教學(xué)內(nèi)容涉及的一些事物和現(xiàn)象，學(xué)生無法看到，無法理解和接受，成為教學(xué)中的難點。在教學(xué)中運用多媒體多媒體觸控教學(xué)一體機(jī)廠商時應(yīng)注意的問題；

1.多媒體教學(xué)一體機(jī)的運用不能削弱教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，以”機(jī)灌”代替”人灌”；

2.多媒體教學(xué)一體機(jī)教學(xué)應(yīng)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，不能取代板書；

3.根據(jù)教學(xué)需要恰當(dāng)選擇多媒體教學(xué)一體機(jī)；

4.解決好課件的播放速度與學(xué)生記筆記的關(guān)系問題；

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隨著多媒體觸控教學(xué)一體機(jī)廠商逐漸成為各級院校的主流教學(xué)應(yīng)用設(shè)備，傳統(tǒng)的黑板粉筆和多媒體教室由于已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在的教學(xué)需求了，正在逐步退出歷史的舞臺。經(jīng)過實際應(yīng)用證明，多媒體觸控教學(xué)一體機(jī)廠商對于提高教學(xué)效率確實可以起到很多的提高作用，小編帶你普及。

1、智能互動學(xué)習(xí)平臺；增強(qiáng)孩子的互動和交流能力，與小朋友之間協(xié)同性讓孩子遠(yuǎn)離自閉；

2、智能互動學(xué)習(xí)平臺；增強(qiáng)孩子和老師課堂的互動交流，讓以前的填鴨式教學(xué)方式以教為主，轉(zhuǎn)變成孩子的以學(xué)為主，玩中學(xué)，增加了孩子學(xué)習(xí)興趣；

3、寓教于樂的觸摸智能觸控互動一體機(jī)將娛樂和學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過娛樂獲取知識！興趣啟蒙-學(xué)校多場景使用；

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