東陽童學館思辨國文班：文科大綜合

    縱觀小學到高中各類語文考試，不外乎圍繞字詞應用、古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與主題寫作四大塊內容展開。如果在這四個方面功底深厚，語文就盡在掌握了。

   【童學館】小學段文科大綜合【思辯國文】——語文綜合能力提升班，用國學打底，在益智對聯(lián)中，鍛煉字詞駕馭能力；在快樂文言中，扎實文言根基；在快速閱讀中，提高閱讀效率與理解能力；在立意作文中，拓展思維，提升思辨能力，讓孩子輕松成為“語文王”！

    東陽童學館文曲星課程目標：

德行養(yǎng)成：抓住3-6歲人格教育關鍵期，養(yǎng)規(guī)矩，學禮儀；

識字過千：神奇識字魔法，90小時識記1600個漢字；

自主閱讀：學前提早突破閱讀關；

國文底蘊：流利背誦90篇四言韻文，積累豐富文史哲知識，打下國文功底；

語感積累：四言、五言、七言韻語誦讀訓練，培養(yǎng)良好的文言語感；

朗誦表演：聲情并茂朗誦古詩詞，敢于獨自登臺表演；樂舞運動：學打童學拳，體驗民族樂舞，鍛煉自信勇敢。

    東陽童學館的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)'德藝雙馨'的國韻寶貝，培養(yǎng)'知書達禮, 優(yōu)雅智慧'的精英下一代。

    童學館就像個'小小孔子學院'，是全球連鎖的'新中式教育'機構，穿漢服，拜孔子，誦國韻，習禮儀，獨創(chuàng)12門課程，讓孩子從小擁有國學童子功，擁有德行大智慧。東陽童學館的教育理念：多元益智的潛能開發(fā)：基于左右腦分工理論，在國文、國藝、立德、益智的多元教學內容中，創(chuàng)新多樣教學方法，激發(fā)孩子全腦潛能，培養(yǎng)應對未來競爭的領導力。它既不同于西式早教機構，也有別于幼兒園和小學教育，采用的是中式培訓模式，是現(xiàn)行園校教育外的一種補充形式。

    東陽童學館為您解答：中國5000年文明智慧，盡在古代的詩辭和文典中。四書（ 論語、孟子、大學、中庸）是中國文化的核心，詩辭（詩經(jīng)和楚辭）是中國文學現(xiàn)實主義和浪漫主義的起點，唐詩則是中國文化中璀璨的文化瑰寶。學前基礎：一舉多得的課程設計和先進的教學方法使孩子具備較強的語言能力、自主閱讀能力，并對社會交往、數(shù)理基礎等進行通識教育。一個中國人，應該從小學習這些經(jīng)典，從小吸收中國文化中的營養(yǎng)，接受古人智慧的熏染，氣質和底蘊得到提升。

　 數(shù)理化的學習，屬于科學啟蒙的范疇。而文史哲的學習，則是人文啟蒙的范疇。

　 經(jīng)典，是歷久彌新的智慧結晶，是人文教育的蕞好資源，是每個人都需要盡早學習的文化寶藏。