VR的應用開始涉及到許多行業(yè)之中了，它與安全教育之間有著緊密的聯(lián)系。VR安全體驗館具有互交性、沉浸性以及想象性等特點，它的出現(xiàn)使人們的有些想象得到了實現(xiàn)，也是科技的一大突破。VR安全體驗館的應用場景越來越多，我們的體驗感受也越來越多。

一、VR情景學習有以下特點：

  1、沉浸性。用戶處于可視的虛擬環(huán)境中，沉浸于虛擬場景猶如身臨其境，突破了時空的界限，在潛移默化中加深對知識的理解，比傳遞教育單純扁平性說教更直觀、更立體、更能激發(fā)學習者學習興趣和熱情。

  2、多感知性。學習者在計算機虛擬的場景中全心投入視聽力觸覺等多種感覺及運動感受信息反饋，刺激神經(jīng)系統(tǒng)關(guān)聯(lián)反應，獲取感官協(xié)調(diào)效應，提高學習效率。

  3、交互性。學習者操控專業(yè)的VR設備，以手勢、動作、眼球追i蹤、語音識別、表情識別及腦電波等本能的方式自然地和虛擬環(huán)境進行交互，體驗。

VR安全體驗館能夠為我們呈現(xiàn)各個行業(yè)內(nèi)的危險場景,讓我們能夠真實的體驗到事故發(fā)生的全過程,這也算是給我們帶來了一種不同的安全體驗.在VR安全體驗館當中,我們只要選擇一個模擬場景,就可以如身臨其境一般，在安全體驗館的常規(guī)家庭和學校安全的地方,每個VR眼鏡都有各種體驗板,校園,家庭和田野選擇各不相同.只要你戴VR眼鏡,只要你接近籃球,衛(wèi)強,圍欄,樓梯等都有對象安全風險,恢復比賽作為游戲校園真正的等等,你可以和屏幕快速彈出暗示安全和為用戶提供安全威脅預防提示。

建筑安全體驗館的意義：

  (1)在生產(chǎn)施工過程中，未必正確使用各種類型的安全防護用具，于是在建筑安全體驗館中，體驗者能更的了解各種各樣的安全防護用品并學會正確的佩戴方法，正確佩戴率能確保實操中的自我安全。

   (2)各種類型的體驗項目，包括參與安全帶體驗、移動式操作平臺傾倒體驗等等，能讓體驗者親自感受不當操作帶來的嚴重后果，喚起施工安全的意識，有效大幅度降低了施工現(xiàn)場率。

   (3)通過起重吊裝訓練、鋼絲繩綁扎訓練,正確掌握基本的安全操做。在訓練中掌握滅火器使用步驟，可以再危險來臨時采取有效率的挽救措施在體驗中掌握心肺復蘇術(shù)基本動作要領(lǐng)，也是自救和互救的關(guān)鍵。

   (4)經(jīng)過測試評估反饋出體驗培訓的方式，讓體驗者更簡便地掌握基本知識要點。

安全體驗館要求施工人員務必要做到：

（1）進入現(xiàn)場必須戴好安全帽，扣好帽帶，并正確使用個人勞動防護用品。

（2）二米以上的高處、懸空作業(yè)、無安全設施的，必須戴好安全帶、扣好保險鉤。

（3）高處作業(yè)時，不準往下或向上亂拋材料和工具等物件。

讓安全防護培訓更有針對性，不再進行'紙上談兵'的安全教育，告別說教，讓施工人員親身體驗。合肥耀安科技有限公司歡迎您的來電咨詢。