德國心理學(xué)家艾賓浩斯:分段練習(xí),及時強化

分段練習(xí)，及時強化要想記得快、記得牢，我們首先要了解一下遺忘的規(guī)律。 德國心理學(xué)家艾賓浩斯在大量實驗的基礎(chǔ)上繪制出了的“遺忘曲線”。從曲線上我們可以看出，隨著時間間隔的延長，記憶的材料遺忘的越來越多，遺忘的速度先快后慢； 在學(xué)習(xí)新材料之后的個小時內(nèi)，遺忘的速度快，遺忘的量也；在第二天以后，雖然大部分已被遺忘，但速度已大為降低。 “艾賓浩斯遺忘曲線”提示人們，如果在學(xué)習(xí)某項比較難的材料之后能在很短的時間內(nèi)（如20分鐘），進行重復(fù)學(xué)習(xí)，則有可能在沒有忘掉很多學(xué)習(xí)的內(nèi)容以前，鞏固記憶。 一旦記憶在遺忘速度放慢以前被鞏固，則在隨后的較長一段時間里遺忘的數(shù)量很少。反之，大部分內(nèi)容就被遺忘了。 在拿到一首較大的作品時，許多人會把整首曲子完整視奏幾遍，這是十分必要的，但如果總是從頭到尾一遍一遍練習(xí)，每彈一次就會消耗較長的時間，常常彈了后面忘了前面，或頭一天練得比較熟了，第二天再彈卻又生疏了許多，不知不覺中浪費了許多精力，這種現(xiàn)象就是遺忘規(guī)律的原因形成的。 針對這種現(xiàn)象，根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”，我們提出“分段練習(xí)，及時強化”的方法，從而較好地提高練琴和背譜的效率。

中國古代十大樂器-琴

中國古代十大樂器-琴 中國古代十大樂器 琴，后加至七根弦（亦稱“七弦琴”；通稱“古琴”）；某些樂器的統(tǒng)稱。在古代，人的文化修養(yǎng)是用琴、棋、書、畫四方面的才能表現(xiàn)的，彈琴為四大才能之首。琴發(fā)明于伏羲時代，為五弦之琴，或云為神農(nóng)所作歷九代至文王，復(fù)增其二弦，曰少宮、少商。琴發(fā)明的地點在今魯西豫東地區(qū)。 中國古代十大樂器-笛 中國古代十大樂器 笛子，是古老的漢族樂器，也是漢族樂器中代表性有民族特色的吹奏樂器。中國傳統(tǒng)音樂中常用的橫吹木管樂器之一，中國竹笛，一般分為南方的曲笛、北方的梆笛和介于兩者之間的中笛。 笛子常在中國民間音樂、戲曲、中國民族樂團、西洋交響樂團和現(xiàn)代音樂中運用，是中國音樂的代表樂器之一。在民族樂隊中，笛子是舉足輕重的吹管樂器，被當(dāng)做民族吹管樂的代表，被稱作“民樂”。

鋼琴、二胡、小提琴、笛子、古箏、薩克斯等,這些都是我們非常熟

鋼琴、二胡、小提琴、笛子、古箏、薩克斯等，這些都是我們非常熟悉的經(jīng)典樂器。廣義上的樂器是指一切可以通過各種方法奏出音律或節(jié)奏的物體。樂器的概念在不同國家、不同時期都有不一樣的定義。例如在中國的古代，那時候還沒有鐘表，人們要想知道時間靠聽“打更”，打更用的東西叫“柝”，是一種類似木魚的木質(zhì)物體。在中國廣義的樂器定義中，“柝”就算是一種信號樂器。小孩子的玩具，比如常見的撥浪鼓，通過搖晃使硬物敲擊鼓面而發(fā)出聲響，也是屬于廣義的樂器。拿出廚房里的鍋碗瓢盆，用筷子敲擊一曲“廚房協(xié)奏曲”，廚具便也成為樂器。