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    十年寒窗，幾多艱辛？數(shù)學(xué)作為雷打不動的主科，無論如何都繞不過。然而在大家的印象中，數(shù)學(xué)很難，太多的家長會對此感到，比如，認(rèn)為數(shù)學(xué)太枯燥，認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)需要天分……實(shí)際上，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)本就是“進(jìn)化”賦予大腦的本能，一旦入門學(xué)起來可以很有趣，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)和傳授，因此說每個(gè)孩子都能學(xué)好數(shù)學(xué)，毋庸置疑。

      But，為什么那么多孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)？

      因?yàn)?，認(rèn)知上的偏差、不正確的教育理念和不當(dāng)?shù)慕逃绞剑苋菀状輾Ш⒆优c生俱來的對數(shù)學(xué)的興趣。

為什么要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程？

多方位的思考能力

  當(dāng)孩子要搭建一個(gè)機(jī)器人時(shí)，首先要有一個(gè)合理的構(gòu)思，當(dāng)孩子一步一步的把它實(shí)踐成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，需要一次一次的努力和實(shí)驗(yàn)才能終達(dá)成目標(biāo)。機(jī)器人教育的本質(zhì)是鼓勵(lì)孩子自己解決問題，主動思考，學(xué)會反思總結(jié)，舉一反三，充分運(yùn)用知識去搭建一個(gè)機(jī)器人。

如何正確教育孩子

動手做事是孩子成長的基礎(chǔ)，也是開發(fā)孩子智力的前提條件。6歲前的孩子處于行為的敏感期，兒童時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣將會伴隨孩子的一生，所以家長要抓住這個(gè)關(guān)鍵 時(shí)期，根據(jù)孩子的發(fā)展階段，多讓孩子動手做事。小牛頓會幫助在孩子動手操作方面進(jìn)步，滿足孩子的探索興趣，給孩子一個(gè)快樂、健康的童年。

作為家長，家庭教育中需要注意的就是，要提供給孩子動手做實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，并且要舍得讓孩子做力所能理的事情。在孩子開始學(xué)習(xí)動手做實(shí)驗(yàn)初期，往往沒有頭 緒，費(fèi)時(shí)過長，效果也不好，但是培養(yǎng)孩子具有良好的自我管理能力的開端，需要家長有足夠的耐心，鼓勵(lì)孩子慢慢實(shí)踐，等待孩子慢慢做好，而不是要抹殺孩子動 手操作學(xué)習(xí)的過程。