我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，是一家專門針對孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)加盟費(fèi)用服務(wù)熱線

孤獨(dú)癥是阿斯伯格癥中的一種非常常見的病癥，一般多在幼兒時期就能有所表現(xiàn)，一般是沒有語言，沒有眼神交流等，因?yàn)楣陋?dú)癥是伴隨孩子一生的病癥，家長們應(yīng)該多了解一些孤獨(dú)癥的發(fā)病原因，提前做好防御及時。大部分的研究數(shù)據(jù)表明，孤獨(dú)癥都是由于遺傳因素引起的，但是具體的遺傳方式還不是太明確。

已明確，正常個體語音比非語音明顯地了雙顳葉上回，而ASD兒童語言和非語言直覺均不及活該區(qū)域，提示孤獨(dú)癥患兒在語音知覺是存在異常皮質(zhì)的處理的。理論上講，Wernickes區(qū)負(fù)責(zé)處理句子中個別（單）詞的含義，而Broca區(qū)則負(fù)責(zé)對句子的理解。在理解語義時正常人的Broca區(qū)、額中上回和右側(cè)小腦顯示明顯，而孤獨(dú)癥兒童的Broca區(qū)的明顯減少，但是Wernickes區(qū)卻顯著增加。

01存在交往障礙，沒有交往能力

　　許多自閉癥患兒缺乏社會交往能力，不會和小朋友一起玩耍，也很少參與其他小朋友感興趣的活動，不喜歡參與多人游戲或根本不會參與。

　　02行為異常，脾氣古怪

　　自閉癥患兒做事情喜歡單一的方式，不喜歡隨意改變，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，就無法輕易改變，有時非常難養(yǎng)，使人有精疲力盡的感覺。

　　03存在語言退化

　　有些患兒從小有語言和發(fā)音，甚至能夠?qū)υ?，隨著年齡的增長，語言能力倒退，發(fā)音減少。

孤獨(dú)癥的早期發(fā)作，是可以與正常嬰兒相區(qū)分的。孤獨(dú)癥患兒早期的心理與行為，如很少哭泣，缺乏情緒表情，對母親的撫愛動作無反應(yīng)，沒有早期咿呀學(xué)語聲，未能出現(xiàn)早期視覺注視、傾聽傾向，動作呆板等諸如此類的表現(xiàn)，在那些由生物學(xué)原因帶來的孤獨(dú)癥患兒身上普遍存在。