金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育的老師提醒，小升初階段，要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

引導(dǎo)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。教會(huì)孩子樹(shù)立大目標(biāo)，再分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，把諸多目標(biāo)形成計(jì)劃，達(dá)成每一個(gè)，就要給予贊賞和鼓勵(lì)。其次，布置給孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)要盡量改變生硬面孔，分解層次，讓不同的孩子都有自己喜歡的作業(yè)，都能享受到成功的喜悅。

觀念上為孩子灌輸獨(dú)立意識(shí)。加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的自主能力，讓孩子意識(shí)到自己和教師一樣是獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，自己要為自己行為負(fù)責(zé)，一分勤勞一分收獲，從生活上培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。

不少家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)有一定的從眾心理?？茨男W(xué)校的報(bào)考人數(shù)多，就會(huì)選擇哪些學(xué)校，這樣是不太可取的。選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要結(jié)合家庭和孩子的實(shí)際情況。

如果孩子實(shí)力較強(qiáng)，可以考慮大家常說(shuō)的一類(lèi)學(xué)校。如果孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣的話，可以考慮英語(yǔ)特色教學(xué)的學(xué)校。如果想要住校的話，就要考慮住宿和管理都比較好的學(xué)校。如果孩子數(shù)學(xué)好的話，則可以考慮相對(duì)更重視理科的學(xué)校。如果孩子的自我管理能力不強(qiáng)的話，走讀就會(huì)更適合一些。

另外在選擇學(xué)校的時(shí)候，也要注意和孩子充分溝通，了解孩子的意愿。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢(xún)！

中考考前心理調(diào)節(jié)常用方法:不斷進(jìn)行自我激勵(lì)

激勵(lì)可以使人產(chǎn)生一種內(nèi)在的動(dòng)力朝所期望的目標(biāo)前進(jìn)。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家威廉·詹姆士研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)受到激勵(lì)的人能力可以發(fā)揮至80%-90%，相當(dāng)于激勵(lì)前的3至4倍?？忌环翆?xiě)出自己的考前計(jì)劃，大聲朗誦一下。

九年級(jí)語(yǔ)文課外培訓(xùn)金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類(lèi)興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

語(yǔ)文寫(xiě)作文 基礎(chǔ)：

1、寫(xiě)作興趣培養(yǎng)

2、培養(yǎng)對(duì)周?chē)挛锔兄?

3、寫(xiě)自己想說(shuō)的話

4、學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)

語(yǔ)文寫(xiě)作文 進(jìn)階：

1、寫(xiě)作習(xí)慣養(yǎng)成

2、寫(xiě)自己想象中的事物

3、寫(xiě)作語(yǔ)言訓(xùn)練

4、學(xué)習(xí)使用問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)