護(hù)理中專能轉(zhuǎn)臨床醫(yī)學(xué)嗎？護(hù)理中專怎么轉(zhuǎn)口腔醫(yī)學(xué)當(dāng)醫(yī)生？

護(hù)理中專怎么才能轉(zhuǎn)為臨床醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)，中醫(yī)學(xué)呢？選擇我校醫(yī)學(xué)技能高考班、醫(yī)學(xué)預(yù)科班，是你不二的選擇！

一直以來(lái)，醫(yī)學(xué)都是熱度非常高的專業(yè)，大部門考生青睞報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)也是看中它的就業(yè)前景。但是很多考生對(duì)醫(yī)學(xué)里面的小分類了解不多，所以，今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)醫(yī)學(xué)類熱門的六大專業(yè)！

一、臨床醫(yī)學(xué)

二、口腔醫(yī)學(xué)

三、護(hù)理學(xué)

四、麻m醉學(xué)

五、婦幼保健醫(yī)學(xué)

六、營(yíng)養(yǎng)學(xué)

以上6大專業(yè)都是醫(yī)學(xué)類專業(yè)中熱門的、好就業(yè)的專業(yè)，選擇這些專業(yè)相當(dāng)于以后的工作就已經(jīng)穩(wěn)了！不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，就算這些專業(yè)就業(yè)率高，我們也還是要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇適合自己的專業(yè)，畢竟，適合自己的才是1好的，你說(shuō)是嗎？！

調(diào)查顯示，在一些口腔保健較發(fā)達(dá)的國(guó)家，平均每一兩千人中就擁有一名口腔醫(yī)生；而在中國(guó)，每2-3萬(wàn)人中才擁有一名口腔醫(yī)生。北京的情況要稍好一些，不過(guò)每七八千人中才擁有一名口腔醫(yī)生，若以發(fā)達(dá)國(guó)家口腔醫(yī)生的配給數(shù)來(lái)計(jì)算，北京至少需要30萬(wàn)-50萬(wàn)名口腔醫(yī)生，而目前北京只有3萬(wàn)名相關(guān)專業(yè)人才。另外，我國(guó)牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來(lái)越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足。（3）器1官、組織和細(xì)胞移植,人工器1官、人工組織的研究使器1官功能衰竭、組織嚴(yán)重?fù)p傷的治1療有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。

因此，口腔醫(yī)學(xué)在我國(guó)還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來(lái)的職業(yè)是合乎時(shí)代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。

護(hù)理職業(yè)一直以來(lái)都是地位較高，薪水豐厚的職業(yè)之一。學(xué)護(hù)理學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)以后基本上就是當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槟猩纳眢w素質(zhì)比女生更好，所以，目前男護(hù)理比女護(hù)理更加吃香。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。吳津津老師不僅對(duì)本省高考形式掌握，對(duì)填報(bào)志愿也另辟蹊徑，更對(duì)全國(guó)形勢(shì)了解，與多所高校建立了人脈關(guān)系。

在人才培養(yǎng)上，醫(yī)學(xué)專業(yè)有五年制、六年制、七年制、八年制之分。考生和家長(zhǎng)可以根據(jù)需要和自身情況進(jìn)行選擇。臨床醫(yī)學(xué)五年制，就是一般的臨床本科。主要培養(yǎng)從事臨床醫(yī)護(hù)工作的醫(yī)學(xué)專門人才。教學(xué)環(huán)境:武漢大學(xué)三環(huán)教學(xué)區(qū),東湖邊上,環(huán)繞武大,借用武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行解剖學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程。要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和醫(yī)護(hù)技能;能夠正確診治常見(jiàn)病及多發(fā)病，對(duì)急、難、重1癥能進(jìn)行初步處理。