五氧化二釩礦分解

釩礦的分解方法有二類，一是燒結(jié)法，即將粉碎的礦粉與純堿或鈉鹽混合并經(jīng)高溫?zé)Y(jié)，使其中的低價(jià)態(tài)的釩氧化并轉(zhuǎn)化為五價(jià)的釩酸鈉，然后再用水浸取，使釩溶解進(jìn)入溶液；二是酸溶法，即將粉碎的礦粉用稀酸（主要是稀硫酸）加熱浸取，使釩直接分解進(jìn)入溶液。

五氧化二釩浸取

將燒結(jié)料用水浸取，使釩以偏釩酸鈉形式進(jìn)入溶液，過濾洗滌，濾液為粗偏釩酸鈉溶液，再經(jīng)化學(xué)沉淀、溶劑萃取等工藝進(jìn)一步提純分離雜質(zhì)，使釩富集到一定濃度，一般在15克/升以上。

五氧化二釩沉釩

將純偏釩溶液調(diào)節(jié)pH值至6.5-7.5后，加入四倍理論量的碳酸氫銨或氯化銨溶液作沉淀劑，控制溫度在30度以下，析出偏釩酸銨沉淀，過濾，用5%的碳酸氫銨溶液洗滌2-3次，再用30%乙醇洗1-2次，烘干，得純偏釩酸銨產(chǎn)品。

五氧化二釩含量計(jì)算

五氧化二釩含量c按下式計(jì)算：

c = (TV/V1) ×1000 (單位為g/l) (2)

式中T為滴定度（單位為g/ml），V為滴定時(shí)消耗的硫酸啞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液體積（單位為ml），V1為所取試液體積（單位為ml），此處為2毫升。

2．上清液中或尾液中五氧化二釩含量的測定準(zhǔn)確取試液10~20毫升置于250毫升燒杯中，以下測定手續(xù)同

1．。計(jì)算時(shí)V1不是2毫升，而是實(shí)際取樣體積。

3．產(chǎn)品五氧化二釩純度的測定

精準(zhǔn)稱取0.2克左右的試樣，放入250毫升燒杯中，加入1 1的硫酸10毫升，在電爐上加熱溶解。待試樣全部溶解（幾近冒白煙），稍冷，加入少量水，冷至室溫，移入100毫升容量瓶中，用水稀釋至刻度，搖勻，吸取10毫升溶液進(jìn)行測定。

產(chǎn)品五氧化二釩純度p按下式計(jì)算：

p = (TV/m) ×(100/10) (3)

式中為T（單位為g/ml,）滴定度, V為滴定時(shí)消耗的硫酸啞鐵銨

標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積（單位為ml），m為所用試樣的質(zhì)量（單位為g）。

精準(zhǔn)稱取（0.5~1）克左右的試樣（視五氧化二釩含量而定），置于30毫升的剛玉坩堝（或銀坩堝）中，加入過氧化吶4克，用玻棒混合均勻，再以少量過氧化吶覆蓋，放入預(yù)先升溫至700℃的馬弗爐中，熔至櫻紅色為止（約需5分鐘），取出冷卻至暗紅色，放入內(nèi)有90毫升熱蒸餾水的250毫升燒杯中，待明顯的熱交換結(jié)束，用水洗出內(nèi)容物，加入1 1的硫酸55毫升，浸出液在電爐上加熱煮沸片刻，取下冷至室溫，加入磷酸10毫升，煮沸，至體積為120毫升左右，放冷到10~20℃，再加入3毫升濃度為4%的硫酸啞鐵銨溶液。

偏釩酸銨的制備及沉釩動力學(xué)

在氯化銨與偏釩酸鈉溶液反應(yīng)生成偏釩酸銨的沉淀過程中，探討偏釩酸鈉的初始濃度、加銨系數(shù)K、溶液pH值及溫度等因素對沉釩率的影響及沉淀動力學(xué)。通過X射線衍射和紅外光譜對沉淀產(chǎn)物的微觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行表征。結(jié)果表明：以30 g/L V2O5溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)pH = 8左右、以K = 2加入氯化銨固體、溫度為50 ℃時(shí)，沉釩率達(dá)到99%以上，動力學(xué)數(shù)據(jù)符合二級反應(yīng)速率方程；產(chǎn)品與偏釩酸銨標(biāo)準(zhǔn)圖譜一致；產(chǎn)品純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為99.3%。

釩在地殼中的豐度排在金屬的第22位[1]173–174，約為0.02%～0.03%。世界三大產(chǎn)釩國為南非、中國和俄羅斯，所產(chǎn)釩量占世界總產(chǎn)量份額分別為45.15%、29.15%和22.17%，其他國家的僅占2.13%。

釩的貯存

脂肪及血青脂類是釩的主要貯存之處。成人體內(nèi)含釩")G&!!Q左右，其中約%#F貯存在脂肪組織中，其余少量分布于骨、脾和等組織。

動物組織中的釩主要以四價(jià)的氧釩形式存在。以HI!’形式攝入體內(nèi)的釩，能通過負(fù)離子通道進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，然后由內(nèi)源性還原成氧釩JHI$LK。形成的氧釩與還原型形成比例為"R"的復(fù)合體HI$L’ OM。HI$L與 OM結(jié)合后，可阻止其氧化形成釩酸鹽。"E&

釩的分布

釩是雞生長、發(fā)育的必需微量元素，釩的藥理作用和毛地黃的作用極微量元素釩的營養(yǎng)學(xué)作用。