陳持女士和黃斌女士及時(shí)伸出援助之手，用心守護(hù)著武漢疫情重特殊兒童這個(gè)群體，彰顯出高度的社會(huì)責(zé)任和強(qiáng)烈的家國情懷。仁者愛人，天地共仰!感恩你們的守護(hù)真情和濃濃愛心。陳持女士和黃斌女士用行動(dòng)去守護(hù)愛，激勵(lì)著心之初教育學(xué)校和全體老師。有愛，就有力量!我們會(huì)秉承陳持女士和黃斌女士善舉，用愛去守護(hù)好特殊兒童的成長(zhǎng)!

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

文化理念：不忘初心，辦好教育，弱水三千，只取一瓢！有大愛之心，從小事做起！持以平常心，做不平常事！我們因特教事業(yè)奏出生命的精彩樂章！

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的問題就是無語言，約有40-70%的自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，自閉癥兒童開始說話的平均年齡約為3-4歲，而語言問題往往是家長(zhǎng)早發(fā)現(xiàn)的癥狀，以至于很多家長(zhǎng)對(duì)自閉癥兒童的認(rèn)識(shí)

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來

兒童不能發(fā)音或者說話不清晰，未必就是因?yàn)榭谇患∪鈫栴}引起的，更多的是孩子自身的語言理解，語言表達(dá)和語言溝通的發(fā)展達(dá)不到同齡兒童語言發(fā)展階段的應(yīng)有能力。鑒于此，作為教導(dǎo)者及家長(zhǎng)非常有必要了解孩子語言發(fā)展的階段性。

2歲7個(gè)月——2歲12個(gè)月：一般掌握聲母b、m、d、h；

3歲——3歲6個(gè)月：一般掌握聲母p、t、g、k、n；

3歲7個(gè)月——3歲12個(gè)月：一般掌握聲母f、j、q、x；

4歲——4歲6個(gè)月：一般掌握聲母邊音i、j；

4歲7個(gè)月——4歲12個(gè)月：一般掌握聲母邊音z、s；

5歲7個(gè)月——5歲12個(gè)月：一般掌握聲母邊音r。