希望幼兒園的小朋友學(xué)習(xí)掌握消防知識(shí)，可以利用一些小方法：

方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識(shí)融入游戲常會(huì)收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習(xí)逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報(bào)火警（切記不要直接撥打“119”火警電話。）

方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會(huì)對(duì)消防工作的重視，消防少普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識(shí)字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會(huì)了孩子讀書識(shí)字，又教會(huì) 孩子防火知識(shí)，一舉兩得。

消防圖紙識(shí)圖方法：

（1）消防圖紙分：消防水、消防電、還有氣體消防；

（2）不管是什么，任何一份圖紙，都要先看設(shè)計(jì)說明、圖例；

（3）設(shè)計(jì)說明是圖紙的提綱，讀懂它能把握設(shè)計(jì)意圖、內(nèi)容等；

（4）不同的設(shè)計(jì)可能圖例不一樣；

（5）然后是系統(tǒng)圖他是一本書的目錄，讀懂它就知道他整個(gè)系統(tǒng)的工作狀態(tài)及連接方式；

（6）后才是平面圖，他事實(shí)是對(duì)系統(tǒng)圖的進(jìn)一步細(xì)化，表明設(shè)備的安裝方式、位置及連接方式等；

（7）注意：讀圖時(shí)平面圖與系統(tǒng)圖要進(jìn)行對(duì)照，用以將整個(gè)系統(tǒng)聯(lián)系起來。

消防工程氣體滅火系統(tǒng)分類和組成：按應(yīng)用方式進(jìn)行分類，可分為兩種：

1、全淹沒滅火系統(tǒng)；

全淹沒滅火系統(tǒng)是指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向防護(hù)區(qū)噴射一定濃度的氣體滅火劑，并使其均勻地充滿整個(gè)防護(hù)區(qū)的滅火系統(tǒng)。全淹沒滅火系統(tǒng)的噴頭均勻布置在防護(hù)區(qū)的頂部，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，噴射的滅火劑與空氣的混合氣體，迅速在此空間內(nèi)建立有效撲滅火災(zāi)的滅火濃度，并將滅火劑濃度保持一段所需要的時(shí)間，即通過滅火劑氣體將封閉空間淹沒實(shí)施滅火。

2、局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)

局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)指在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向保護(hù)對(duì)象以設(shè)計(jì)噴射率直接噴射氣體，在保護(hù)對(duì)象周圍形成局部高濃度，并持續(xù)一定時(shí)間的滅火系統(tǒng)。

局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)的噴頭均勻布置在保護(hù)對(duì)象的四周，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，將滅火劑直接而集中地噴射到保護(hù)對(duì)象上，使其籠罩整個(gè)保護(hù)對(duì)象外表面，即在保護(hù)對(duì)象周圍局部范圍內(nèi)達(dá)到較高的滅火劑氣體濃度實(shí)施滅火。

消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向您介紹什么是注冊(cè)消防工程師，

消防員和注冊(cè)消防工程師本質(zhì)區(qū)別就是：消防員是崗位證書，注冊(cè)消防工程師是注冊(cè)證書。崗位證書沒有報(bào)考門檻，注冊(cè)證書是行業(yè)等級(jí)蕞高的考試，也是難度蕞大的考試，報(bào)考有嚴(yán)格的條件，而且是全國統(tǒng)一考試。作為一個(gè)有規(guī)模的企業(yè)必須要具有的資質(zhì)，否則影響企業(yè)的升級(jí)和申請(qǐng)資質(zhì)。

一級(jí)注冊(cè)消防工程師證書主要用途：升職加薪、個(gè)人職業(yè)發(fā)展、企業(yè)的消防資質(zhì)評(píng)定等。