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“結(jié)合生活”式這種評(píng)述,是一般給定一個(gè)題目,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和生活故事加以評(píng)述。往往此類方式使評(píng)委老師更容易肯定你的淡定與質(zhì)樸,有利于我們信手捏來(lái)。例如:談?wù)凙A制。AA制是近幾年新生的名詞,也是很貼近我們生活實(shí)際的話題。往往這一類題目用“結(jié)合”生活式為可取。而談到藝考,我認(rèn)為那是我們國(guó)家素質(zhì)教育的直接的體現(xiàn),“音體美”不單單是我們的業(yè)余部分,在當(dāng)今時(shí)代形式下,德智體美勞綜合素質(zhì)成為了衡量學(xué)生的新標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗褪俏覀兩磉叺脑掝}。大家可以結(jié)合生活,先從每一次同學(xué)聚會(huì)說(shuō)起,AA制免去許多同學(xué)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),增強(qiáng)我們的經(jīng)濟(jì)意識(shí);也可以從學(xué)習(xí)知識(shí)方面談AA制,很多老師偏袒學(xué)生,忽視后進(jìn)生,往往造成“貧富差距”,如果老師教學(xué)也能利用AA制,那么我們每一個(gè)同學(xué)不就發(fā)展,“公平正義”了嗎;在社會(huì)生活中也可以AA制,就是說(shuō),在社會(huì)大家庭中的每一個(gè)成員都能很好的完成自己本職工作,做好自己的任務(wù),那么社會(huì)就少了許多埋怨,多了一絲“和諧”。
第三種:“遞近”式和“排列”式
這也是在即興評(píng)論時(shí)常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)框架。在論述層次不明確的時(shí)候往往會(huì)將許多事例羅列,這就是“排列式”;而當(dāng)我們的舉例比較清晰,為了突出主題與強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),我們采取“遞近式”,一步一步由小到大。
例如::“什么是真正的‘抗震救災(zāi)’精神”。這個(gè)題目是今年有些院校一定會(huì)涉及的題目,它會(huì)結(jié)合時(shí)下的熱點(diǎn)新聞,讓大家闡述大家所認(rèn)為的明確觀點(diǎn),我們應(yīng)該在日常生活中注意積累瑣碎的素材,以便我們思維的提取。為了進(jìn)一步詮釋你認(rèn)為真正的“抗震救災(zāi)”精神,我們可以先從說(shuō)起,群眾的生命奇跡與生產(chǎn)自救,詮釋了怎樣的抗震精神;首先解釋一下話題的含義,也就是話題“是什么”,然后為什么我們提倡或者否定話題,后我們應(yīng)該怎么做。再說(shuō)子弟兵雷霆出擊,挽救人民生命財(cái)產(chǎn)安全,詮釋了怎樣的抗震精神;后說(shuō)我們身邊的每一個(gè)華夏兒女,無(wú)私奉獻(xiàn),慷慨解囊,詮釋了怎樣的抗震精神……這樣有遠(yuǎn)及近,主次分明,后把群眾的抗震精神、子弟兵的抗震精神、華夏兒女的抗震精神組合起來(lái)就是我認(rèn)為真正的“抗震救災(zāi)”精神!這樣既能升華主題,也能突出重點(diǎn)。
“如果我高三開(kāi)始學(xué)傳媒,到底來(lái)不來(lái)得及?”
圈圈要在這里告訴大家:
高三現(xiàn)在學(xué)習(xí)藝術(shù)并不晚。
因?yàn)閭髅剿嚳寂c其他藝術(shù)不同之處就在于,無(wú)需像音樂(lè)考生那樣,吹拉彈唱樣樣精通,也無(wú)需美術(shù)考生那樣,每天在畫室里待半天畫個(gè)素描涂個(gè)顏料,更無(wú)需像舞蹈考生那樣,需要扎實(shí)的舞蹈基
星途藝考值得你選擇傳媒藝考傳媒藝考傳媒藝考傳媒藝考
3、學(xué)習(xí)傳媒可以報(bào)考的高校多嗎 ?
目前國(guó)內(nèi)85%以上的本科院校都開(kāi)設(shè)的有傳媒類藝術(shù)專業(yè),諸如中傳、北電、上戲、國(guó)戲、中戲、南藝、同濟(jì)大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、重慶大學(xué)、北京師范大學(xué)、南昌大學(xué)、安徽大學(xué)、河南大學(xué)等等等等,院校的選擇面和普通生基本沒(méi)有差別。
4、填志愿時(shí)想走普通類專業(yè)怎么辦?
藝術(shù)類專業(yè)考生在時(shí)有兩次填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。藝術(shù)類專業(yè)志愿在提前批次,考生在隨后的普通類本科批次中依然享受志愿填報(bào)的機(jī)會(huì)。相對(duì)于普通生而言,藝術(shù)類專業(yè)考生有兩次志愿的機(jī)會(huì),大大增加成功率。
問(wèn):我之前一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有,能學(xué)藝術(shù)傳媒專業(yè)嗎?
答:傳媒專業(yè)區(qū)別于美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等傳統(tǒng)的藝術(shù)類專業(yè),不需要從小培養(yǎng),是需要從高中才開(kāi)始學(xué)習(xí)的新興專業(yè)。名就一直都秉持著從零基礎(chǔ)講起、因材施教的教學(xué)特點(diǎn),我們渴望招收純零基礎(chǔ)的學(xué)生。再或者集中意念想象前面是靶心,感覺(jué)每個(gè)字都是打在靶心中央,練習(xí)時(shí)注意體會(huì)。因?yàn)樗嚳际菄?guó)考,考生需要參加全省乃至全國(guó)的競(jìng)爭(zhēng),而有些學(xué)生會(huì)在當(dāng)?shù)貙W(xué)一些口才課,這不但對(duì)我們后期的教學(xué)沒(méi)有任何好處,反而因在當(dāng)?shù)貛煆挠趯I(yè)水平很一般的老師,走了彎路,到頭來(lái)影響在名就的學(xué)習(xí)效果!