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小小科學(xué)家
歐美日本的科技教育很普及,他們的出發(fā)點就是"玩科學(xué)", 人家叫"Have Fun". 孩子打消了對科技知識的高深概念,
有多少本身是工程師的家長花時間培養(yǎng)自己孩子,和孩子玩科學(xué)? 很少, 我想我是很少的人里面的一個. 在北京,很多家長都是學(xué)理工科的,你們能不能犧牲點時間, 推掉不重要的應(yīng)酬,每個周末陪孩子幾個小時,帶他們?nèi)ゲ┪镳^,科技館,陪他們建立興趣呢? 說到底,其實好的老師就是家長你自己!
魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產(chǎn)品研發(fā)、課程設(shè)計、生產(chǎn)銷售、教學(xué)服務(wù)為一體的專注于4-12幼少兒年齡段科學(xué)教育的科技公司。提供個性化課程服務(wù),所有課程包括教材、器材、課件、教案,均配套設(shè)計,歡迎隨時前來咨詢!
缺少的教學(xué)方法
缺少的生物教學(xué)方法。如今師范學(xué)校對幼師的培訓(xùn)是多方面的,但是培訓(xùn)的專長大多是舞蹈、音樂、繪畫等,很少培訓(xùn)相關(guān)的生物學(xué)科知識。在幼師生物教學(xué)的過程中,大多沒有的生物知識,而且學(xué)校也沒有進行生物知識的考評,幼師對生物的教學(xué)大多沿用傳統(tǒng)的方法,生物教學(xué)極度的缺乏知識的支持,這嚴(yán)重地阻礙了對幼兒學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)。
既然要讓科學(xué)課堂走進發(fā)現(xiàn)室,那么就需要本學(xué)期所執(zhí)教年級的科學(xué)的實驗教學(xué)計劃,了解并整理出每一堂科學(xué)課相對應(yīng)的科學(xué)實驗,并明確所需要的實驗器材,并且按章節(jié)將實驗器材分類整理,提前放置于探究實驗室的儀器櫥柜之中,給教學(xué)帶來很大的方便和效率的提升,也能促進對實驗器材的維護,而這一切只需要利用好幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室統(tǒng)統(tǒng)都能搞定。
發(fā)現(xiàn)室的桌子是分散開的,這無疑已經(jīng)把幼兒進行了分組,幼兒之間不用緊挨在一起,小組與小組之間的空間也大了很多,不用因為空間緊湊施展不開,也可以更好地開展小組內(nèi)的討論分享。