太原自強文化培訓學校

太原自強文化培訓學校用心培養(yǎng)每一位學生，家長看在眼里，學生喜在心上?！拔覀冞x擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學生做好的自己走向未來。

精細審題

審題要避免“猜”、“漏”兩種不良習慣。猜題和漏題，是高度緊張和高度興奮的情況易犯的錯誤，強化從字到詞再到句的審題過程是普遍有效的方法。

高考題的難度分布為30%的簡單題，50%的中等題，20%的難題。這意味著基礎題占了80%，它是復習中練題的主要部分，決不能厭煩它。鑒于此，高考培訓班建議大家多花時間在中等以下難度的題上，做難題并非做得越多越好，只能根據(jù)自己的程度適量地做。他們往往擔心考不好會給老師、同學留下不好的印象，甚至會擔心成績會給自己競選班委、評選“三好生”等諸多事情帶來不良影響。

高考是一種區(qū)分型的考試，所以不可能指望所有人都考得多么好，因此要結合自己一貫的情況為自己訂出一個明確的目標：一是總分要達到多少;二是具體到各科又要達到多少分。