伴隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的迅猛發(fā)展和中國應(yīng)試教育長期性的危害，爸爸媽媽過度重視學(xué)員的學(xué)業(yè)成績通常會忽略學(xué)員的一切正常心身發(fā)展趨勢和要求。覺得小孩在考得理想化高校前都應(yīng)當(dāng)舍棄一切活動詳情去提升學(xué)業(yè)成績。在這類自然環(huán)境下，小孩非常容易造成因考試成績的不理想化引起的失落感，因心身發(fā)展趨勢不能滿足造成的明顯逆反等各種各樣青少年心理疑難問題。并且這一代小孩大多數(shù)在家里深受爸爸媽媽、老年人的嬌慣。在這類自然環(huán)境下小孩非常容易產(chǎn)生依靠、自私、欠缺自覺性、不學(xué)會分享、無法融進團體和缺乏團隊意識等個性化心理狀態(tài)。長沙市自立夏令營將積極主動改進小孩的消沉動能，讓大量的學(xué)員體會不一樣。

長沙市自立夏令營讓中小學(xué)生學(xué)好，“善待自己、愛家中”學(xué)好災(zāi)難預(yù)防與逃生，讓中小學(xué)生變?yōu)橐粋€小超人，維護自身，維護家人，維護伙伴；“孝順父母、愛軍營生活、愛”懂得感恩，學(xué)會感恩、心懷感恩軍訓(xùn)教官、心懷感恩老戰(zhàn)友；“愛英雄人物”崇尚榮譽；“愛國家”自小志向，奮發(fā)圖強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，變成中華民族將來的棟梁之材。

長沙市自立夏令營全部主題活動新項目多種多樣，有激動人心的穿越重生鐵橋，有驚險刺激極其的高處雙杠，有令人害怕的電力網(wǎng)；也有驚而刺激性的攀巖運動，總而言之，有過多的新項目讓你來感受取得成功和不成功，非常是攀巖運動要我有感受。在此次攀巖運動主題活動中，人們小組盡管沒有獲得成績，但人們大伙兒都留有了刻骨銘心的印像，由于人們真實感受來到精英團隊的協(xié)作精神實質(zhì)及相互之間的協(xié)助是該愛惜的，也觀念來到信心和英勇的能量是極其的大，要是有自信心，永不放棄，人們都是獲得成功的。

中小學(xué)生報名參加長沙市自立夏令營后，了解本身潛力，提高信心，改進自身品牌形象，根據(jù)軍事訓(xùn)練擺脫心理狀態(tài)可塑性，磨煉克服困難的恒心，戶外拓展活動中，啟迪想像力和想像力，提升解決困難工作能力。了解團隊功效，提升對團體的參加觀念與責(zé)任感，更加和睦的與團隊協(xié)作。

父母是兒童的個啟蒙老師，爸爸媽媽和親子教育兒童是關(guān)鍵的，在看待孩子教育一定要堅持不懈和通過觀察，持續(xù)安慰和正確引導(dǎo)，不必為了更好地把小孩放進大學(xué)控制自己就感覺啥事也沒了，那樣是錯的。

長沙市自立夏令營鍛煉，激發(fā)潛能，科學(xué)研究說明，兒童將來取得成功是否并不是單是在于智力，更具備根本性的是耐挫工作能力、自我效能、與人相處、心懷感恩、開朗、求知欲、總體目標(biāo)等個性特征，這也意味著:情商智商、逆境商、智力、德商、心商、靈商、膽商、健商、財商教育和志商，每一商都是一種工作能力，都是一種動能。反映在團隊協(xié)作、溝通交流力、想像力、領(lǐng)導(dǎo)能力、耐挫力，及其自我約束與整體規(guī)劃工作能力等有著這一段不凡磨練。

長沙市自立夏令營的環(huán)節(jié)課程內(nèi)容：

首要環(huán)節(jié)：基本技術(shù)培訓(xùn)：新兵入伍入營，逐漸融入軍營生活，進到基本施訓(xùn)環(huán)節(jié)，塑造素質(zhì)，塑型正體，標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣養(yǎng)成。軍事拓展訓(xùn)練與專業(yè)技能緊密結(jié)合，使高中學(xué)生了解和點評自身，健全個性化質(zhì)量，激發(fā)潛能，突破自我。

第二階段：工作能力拓展培訓(xùn)：鍛練員工的實際操作實踐活動工作能力，激起其敢于創(chuàng)新的主動性和自覺性；在社會實踐活動中成才與獲得；塑造員工的領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)斗能力，多面提高融合素養(yǎng)。

長沙市自立夏令營感受軍旅生活，感受軍營生活氣氛，自然環(huán)境雅致，景色怡人。訓(xùn)練場地、野外拓展訓(xùn)練場、逃生急救知識訓(xùn)練場地、籃球場地、技術(shù)專業(yè)CS場所、農(nóng)作實踐活動田、高新科技展示館等，并配置大中型室內(nèi)拓展活動廳、課室、圖書管、浴室等有關(guān)服務(wù)設(shè)施，十分合適中、中小學(xué)生進行軍事訓(xùn)練、軍事游戲、野外求生訓(xùn)煉，野外拓展訓(xùn)練等主題活動。