在書法普及教學中的應用

在書法普及教學中的應用 以全息書法技術為基礎的數(shù)字書法教學軟件系統(tǒng)?涵蓋了《中小學書法教育指導綱要》規(guī)定的中小學基礎書法普及教育的所有要求。系統(tǒng)提供了書法教學所需的各種功能，包括筆畫工具、摹寫講解等，非常適合教師進行筆畫、單字、結構、章法、書體、集字、組字等的教學，教師使用碑帖摹寫動畫、名家雙路視頻，以及直接書寫來展示講解書寫過程；并配套了書法學習和教學教程中所需要的參考課件等各種資源，適合中小學開展基礎書法教學應用。上課出手高手，師長先生將電子字帖推送到模仿臺上，高足鋪上宣紙，電子字帖從每一個模仿臺上明了地透上去，高足就能夠大概中斷模仿。

學書法可以提高人的審美能力。書法是漢字的一種書寫藝術美，每幅作品都會極具美感，而且能表現(xiàn)出肥而能秀、瘦而能腴、形體神韻變化無窮作品效果。其中，字帖排版系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)各種字帖的隨意組合，按照老師的需要隨時生成字帖，支持單字、詞語、拼音多模式檢索，支持真、草、隸、篆、行字體庫，方便了老師的教學，不用購買字帖，節(jié)省開支。比如我們在臨寫《曹全碑》的時候，可以讓我們感受到這本帖中字體所能表現(xiàn)的精美遒逸的感覺，點畫會表現(xiàn)出生機活潑的美，線條更是會有圓潤簡潔及秀美絕倫，結體勻稱含蓄及風姿綽約的結構，而且用筆效果更是有那種筆柔中帶著很剛勁的筆力與那種率意舒展的用筆。當然也是這種經(jīng)常這種分析字帖的方法，經(jīng)常揣摩字帖的精神，讓人的鑒賞能力及審美能力在不斷提高。

學習書法的好處

開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

　　書法的練習是一個動態(tài)系統(tǒng)，要求始終專注，寫好每一個字，都需要大腦指揮手和眼睛配合完成，既可開發(fā)智力，又能提高協(xié)調(diào)性。

　　練書法對于孩子來說，收獲的不僅僅是一手漂亮好看的字。更重要的是在練習過程中，孩子會養(yǎng)成認真觀察的習慣。有良好的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，記憶力會明顯提高。所以，學書法有利于孩子的成長。

書法是中華傳統(tǒng)野蠻的精髓，哀求在中小學開設書法課，但黌舍書法教學設置裝備擺設落后，書法師資有余。在此背景下，建全新數(shù)字書法講堂，把現(xiàn)代科技引入傳統(tǒng)書法教學中，既管理教學設置裝備擺設落后和書法師資緊缺答題，也大大選拔教學互動功。數(shù)字書法教學系統(tǒng)由交互式數(shù)字臨摹臺、教師中控、書法直播、字帖排版、視頻資源庫、板書樹范、云平臺管理等11套系統(tǒng)造成，創(chuàng)新天將觸控、護眼、防水、耐磨的互式數(shù)字臨摹臺技術引入到傳統(tǒng)書法教學中。一、是電腦鍵盤輸入法的技術方式正在代替手寫方式，在社會層面，信息傳播和公文生成過程正在機器化和技術化，正在變手寫為輸入，甚至連學校教學也在課件化。