有一種家長認為孩子永遠都是孩子，什么都不會干，每當孩子想去做一些自己能力所能及的事時，父母總會沖到前面，總說你不會做，你做了也不好，久而久之，孩子做什么都失去了主動性，表面看上去是家長對孩子的一種保護，實則是害他們，每當他們遇到困難時，他們不會去主動思考，而是想到父母重復對他們所說的話，我在努力也沒有用，我干不好的，這樣在心里就會產生自我否定的的意識，隨即自卑心理便產生了。孩子離家出走

    再有這樣還會形成一種心理，叫習得性無助，孩子們會想反正我什么也干不好，那我干脆什么也不干了。即使他們做錯了，那也是他們的付出，不要輕易去否定這種付出，要做適當?shù)囊龑А?

    進入青春期之后由于各種原因會出現(xiàn)學業(yè)上的斷崖，有的孩子在小學階段就已經開始出現(xiàn)不愿意去上學以及不愿意學習的情緒和行為，但迫于壓力，他會按照老師和家長的要求去做。孩子離家出走

    很多家長也知道孩子到了中學之后叛逆心會更重，其獨立意識更強，若在此之前，親子關系的建立不夠穩(wěn)健，到了中學階段和孩子之間的矛盾沖突就會較多。有的孩子學業(yè)成績非常不理想，感覺學習非常困難，又對學習有非常厭煩的情緒，且在學校中的人際關系又不是很好。這種孩子若未得到及時干預，可能會出現(xiàn)長期不愿去上學的情況。

    不要太顧及“難為情”，當你開始接觸自閉癥的世界的時候，你會遇到非常多的機構，老師，家長等，他們非常熱心，同時他們也非常清楚你的孩子應該進行什么樣的規(guī)劃？該如何進行？他們會不辭辛苦為你服務，為你奔波，很多家長在這里受寵若驚，害怕傷及了對方情面，而妥協(xié)。孩子離家出走

    但你孩子面臨的情況并不會因為你的妥協(xié)而帶來積極的效果，同時自閉癥的干預訓練并不是價格越高越好，起到效果的方法才是很好的。

    如果這壓力是青春期不可避免的一部分，那我們就不會想著減少青少年所承受的壓力或避免他們受到這壓力所帶來的不好的影響了。我們需要正式嚴肅的對待青少年壓力這一問題。

    人們數(shù)十年的研究發(fā)現(xiàn)青春期壓力與同時期和之前長時間的生活有關，其中包括物質，行為舉止等方面的問題，另外這一時期所承受的壓力還增加了患抑郁癥，和悲慘的自我傷害的風險。