不良行為指的是不道德，不規(guī)范的行為。不良行為的基本特征是與人們公認并且遵守的社會規(guī)范相對立，具有擾亂行為準則、擾亂是非觀念、破壞社會秩序、破壞公共安全的潛在危害性和現(xiàn)實危害性。孩子厭學不想讀書

    像曠課，夜不歸宿；攜帶;斗;他人;強行向他人索要財物;偷竊，故意損壞財物；參與或者變相;收聽或觀看、穢的音像制品、讀物等;進入法律規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所都屬于不良行為。

    自閉癥孩子的不同階段，需要面臨不同的問題。有時候和普通孩子相似，有時候又完全不同。那么，家長們該準備些什么，才能從容不迫地迎接孩子的未來呢？孩子厭學不想讀書

    自閉癥患者與一般孩子的發(fā)展歷程，大致相同；但因其內(nèi)在認知及溝通障礙，影響他們的一些正常表現(xiàn)，導致他們于不同學習階段，面對不同的成長問題及困擾。面對互聯(lián)網(wǎng)的誘或，如何幫助、引導青少年預防和戒除“網(wǎng)癮”，不斷加強他們抵御“網(wǎng)誘”的能力，乃是社會(街道社區(qū))、學校和家庭不可推卸的責任和義務。

 家長該如何幫助孩子重新走進教室？

   意教法，提高課堂的趣味性。切忌“滿堂灌”的教學法，提倡教師研究并使用能夠有效激起學生學習興趣的教學方法，比如運用多媒體展示圖片和視頻輔助教學、讓學生相互討論探討、教師或?qū)W生圍繞課文進行情境表演等等。

    課堂的趣味性增加了，有效吸引了學生的眼球，漸漸地，基礎薄弱的學生也會覺得上課有味道，也就不會厭學和輟學了。

    孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。孩子厭學不想讀書

    望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活。大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。