對外漢語教師培訓機構(gòu)      對外漢語教師培訓費用      對外漢語教師培訓

國際化的教育現(xiàn)在已經(jīng)很好了，為此很多的對外漢語教師考試認證多了起來，針對于教外國人漢語的教學原則方面，在這里小編來講解一下吧，希望對你有所幫助。

1、實踐性原則

對外漢語教師考試認證教漢語是一門實踐性很強的學科，語言的運用離不開實踐，只有展開多種實踐活動，使學生參與進來，才能使學生掌握漢語。這和教語文完全不一樣，教語文是講授的方式，教漢語是實踐的方式。

2、交際性原則

教漢語的目的是能讓學生運用課堂所學的知識和技能進行交際，因此，課堂教學一定給學生提供情景讓學生用，在用過程中培養(yǎng)學生的交際能力。模擬情景不同于語言知識和技能的學習，是在掌握課文的一些基本知識和技能以后根據(jù)教師的布置的情景二進行的“表演”，實際上學生是在角色的假象狀態(tài)下進行聯(lián)系，既培養(yǎng)了學生的綜合能力，又培養(yǎng)學生的角色體驗?zāi)芰颓榫斑m應(yīng)能力。

3、 針對性原則

教漢語要從學生的實際出發(fā)，“有的放矢”的進行教學原則，教學內(nèi)容、教學進度、教學方法、教學重點難點等都要根據(jù)學生的具體情況區(qū)別對待。具體來說就是要根據(jù)學生的年齡、國別，身份等情況，采取不同的教學方法。

【對外漢語證書--全國統(tǒng)一接待處】我們是有專門的教育機構(gòu)來扶持幫助，我們以誠信的服務(wù)和較好的教育質(zhì)量獲得了廣大人們的支持，如有需要請聯(lián)系我們。

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隨著我國經(jīng)濟文化的快速發(fā)展和綜合國力的日益提升，國內(nèi)對外漢語教育事業(yè)也日益興旺，現(xiàn)在學習漢語的老外越來越多，由此而導致對外漢語教師考試認證的需求量大增?！皾h語熱”已成一種國際現(xiàn)象。

對外漢語教學是一門科學，對外漢語教學有別于母語為漢語的語文學習，是一種綜合性跨學科的研究，它不僅包括基礎(chǔ)理論研究，更是一種以應(yīng)用為主的語言教學。但由于市場需求發(fā)展迅速，伴隨著近幾年不斷擴大的漢語學習市場，對外漢語教師考試認證培訓也進入了一個快速發(fā)展的時期。于是選擇對外漢語教師考試認證培訓機構(gòu)成了很多人的難題。

【掌間三寸】老師來自于實踐所以我們更專業(yè)！ 學習不只為一張證書，不只是你教我學的過程，需要服務(wù)鏈和產(chǎn)品鏈來實現(xiàn)學習成果的價值！ 為每一位國際對外漢語教師提供的產(chǎn)品資源和服務(wù)鏈可以真正為您做到學以致用！

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近年來，漢語熱的潮流，使得在世界范圍內(nèi)很多外國人都想要學習漢語，了解中國傳統(tǒng)文化，這掀起了對外漢語教師考試認證的熱潮。

對于零基礎(chǔ)的外籍學習者來說，漢語的神秘和浩瀚是無可厚非的，往往有著向往和好奇的同時，也無從下手。學習的激情和難度的并存困惑著這群零基礎(chǔ)的外籍學員們。對于大部分外派來華商務(wù)人士而言，由于長期的工作閱歷等影響，對于自己的需求和學習目標都較為明確，同時大部分都具備良好的學習習慣和較強的邏輯思維。

【對外漢語證書--全國統(tǒng)一接待處】提供真人老外實踐，在培訓過程中提供豐富的老外資源，讓你下了課就能一對一和面對面接觸老外，是真正意義上的從實踐中走來，我們一直盡全力為學員創(chuàng)造價值。