一到暑假，軍事夏令營(yíng)活動(dòng)無(wú)疑是非常火的，很多孩子年齡還不夠就想要提前去體驗(yàn)了，如果是以鍛煉孩子為目的，那么軍事夏令營(yíng)無(wú)疑是好的選擇。軍事訓(xùn)練營(yíng)讓孩子模仿軍人的作息時(shí)間，軍人的訓(xùn)練內(nèi)容，以軍人作風(fēng)嚴(yán)格要求孩子，磨煉孩子的意志品質(zhì)。

1.軍事訓(xùn)練營(yíng)助力孩子心智成長(zhǎng)

現(xiàn)在很多軍事訓(xùn)練營(yíng)都在營(yíng)程中加入了感恩課程，或者“給家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。孩子在軍營(yíng)的生活幾乎完全脫離父母，這時(shí)候他們惦念父母的好，也意識(shí)到父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)。很多營(yíng)員在感恩課程中都會(huì)默默流淚，我想這就是軍事訓(xùn)練營(yíng)的魅力，潛移默化的加深責(zé)任感，讓孩子體會(huì)到來(lái)自父母濃濃的親情。

3.可以幫助兒童健康度過(guò)青春期：軍事夏令營(yíng)通常通過(guò)一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，讓兒童走出相對(duì)封閉心理世界，有利于幫助孩子矯正心理誤差，安全健康地度過(guò)青春期。

4.訓(xùn)練孩子的邏輯思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習(xí)的興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)。因此，利用暑期去參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際上是對(duì)基礎(chǔ)教育的一種有效補(bǔ)充。孩子在好的的軍事夏令營(yíng)里開(kāi)展訓(xùn)練，不但有科學(xué)的課程體系，還有的訓(xùn)練教官，確保營(yíng)員在玩樂(lè)的同時(shí)，能很好的掌握到一些課堂內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。真正地做到寓學(xué)于樂(lè)。以自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)為例，在夏令營(yíng)結(jié)束后，帶隊(duì)老師會(huì)給家長(zhǎng)一份書(shū)面的關(guān)于孩子在夏令營(yíng)的表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告，其中包括每一天的成長(zhǎng)變化，表現(xiàn)總結(jié)，培養(yǎng)建議等。和家長(zhǎng)一起共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

首先是參加游學(xué)夏令營(yíng)的必須物品：

1、藥品的準(zhǔn)備: 必備中暑、感冒、腹瀉、外傷、藥等藥品，如正氣水、夏桑菊/板蘭根/玉葉沖劑、暈海寧、思密達(dá)沖劑、、清涼油、創(chuàng)可帖、胃腸不適之藥等。

2、攜帶物品：雨傘、自用洗漱物品如牙具、毛巾、防曬品等,筆記本、筆、長(zhǎng)袖衣服一件、換洗衣服一套、旅游鞋一雙。請(qǐng)帶少量零用錢(qián).(建議200-300)，以備買(mǎi)一些自己喜愛(ài)的物品和必需的物品。

接下來(lái)便是游學(xué)中的知識(shí)儲(chǔ)備情況了：

1、根據(jù)行程查閱有關(guān)旅游資料，了解目的地的基本概況，掌握一些旅游常識(shí)和旅行注意事項(xiàng)。

，就是孩子們?cè)诼吠局械膴蕵?lè)物品了：

1、根據(jù)自己的興趣愛(ài)好準(zhǔn)備、軍棋、象棋、圍棋、笑話、故事、謎語(yǔ)、歌曲 (卡帶)等，可準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲。

2、孩子有一定特長(zhǎng)，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具等，可以上臺(tái)展示。

每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

2、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。

這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

3、遇到問(wèn)題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。

在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。

4、要學(xué)會(huì)相互配合。

在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

5、要因才適用。

要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)的集體、的團(tuán)隊(duì)。

6、要以大局為重。

我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，甘于奉獻(xiàn)。