乙笨脫氫實驗裝置

實驗目的：

1 、了解以乙笨原料，氧化鐵催化劑，在固定床反應器中制備笨乙烯的過程。

2 、學會穩(wěn)定工藝操作條件的方法。

3 、掌握本實驗的工藝流程及工藝操作。

主要配置：

微型隔膜計量泵、流量計、混合器、汽化器、反應器、氣液分離器、冷凝器、溫度儀表、壓力儀表、濕式氣體流量計、閥門、實驗管道、不銹鋼框架及控制屏。

廣受學校歡迎的實驗室設備具備哪些特點呢？

目前，學科實驗已成為學生的必修課，也是學校素質(zhì)教育的重中之重。國家一再要求不斷更新和升級實驗室設備。

那么，學校里流行的實驗室設備有什么特點？

1、環(huán)境保護、安全節(jié)能

這是對實驗室設備的基本要求，也是大力倡導國家節(jié)能減排政策的體現(xiàn)。學科實驗室通常配備給排水、供電、通風、照明等實驗設備。自然，比傳統(tǒng)教室有更多的安全隱患。只有通過國家安全環(huán)保檢測設備，才能保證人身和財產(chǎn)安全，保證師生使用。

此外，真正以人為本的理念是優(yōu)化三廢治理，圍繞電力、空調(diào)、給排水、通風和節(jié)能設計節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、低碳和環(huán)保。

2、美觀、堅固耐用

實驗室設備需要定期維護。堅固耐用的設備可以有效降低設備的維護和維修成本，不會耽誤學生的實驗學習。外觀設計美觀的設備可以大大增加教室的親和力，讓人賞心悅目，幫助學生在輕松愉快的環(huán)境中進行實驗。

3.創(chuàng)新、先進、多功能

實驗室是理論和實踐相結(jié)合的研究場所。它是激發(fā)學生思維、探索、創(chuàng)新等素質(zhì)能力的重要媒介，從而避免學生不切實際的空學理論。因此，設備必須與時俱進，功能齊全，不浮華，便于學生動手實踐，消化吸收課本理論知識。然而，具有獨特創(chuàng)新功能的設備極大地提高了學生探索自然科學的能力，為社會培養(yǎng)了更好的人才。全部儀器機器設備的操作指南及技術文檔正本一律建冊儲存，隨儀器應用的只有是影印件。

萊帕克實驗室設備廠家為您講解實驗設備的事故處理

實驗設備發(fā)生損壞或丟失事故時，必須立即報告，并組織有關方面查明情況和原因，分清責任，提出處理意見。處理事故，必須堅持“三不放過”的原則，即那些不能清楚分析事故原因的人是不會放過的。那些對事故負有責任的人和有關的人在沒有受到調(diào)查和教育的情況下也不能幸免。那些沒有采取預防措施的人將無法幸免。責任事故造成的任何損害或損失應予以賠償。在考慮賠償時，要根據(jù)具體情況、損害值的大小、責任人的一貫表現(xiàn)以及事故發(fā)生后的理解和態(tài)度等。應進行具體分析和區(qū)別處理，并責令賠償部分或全部損失。研究了三元催化器處理然氣汽車尾氣過程中球形催化劑顆粒內(nèi)的尾氣擴散系數(shù)、濃度分布以及催化劑有效因子(η)等影響因素。造成重大損失和嚴重后果的，除責令賠償外，根據(jù)具體情況給予行政處分或者追究責任。

簡單明了的實驗室儀器管理辦法

實驗室儀器和設備直接用于提供測試結(jié)果或協(xié)助測試。它們是實驗室的重要資產(chǎn)和重要的測試工具。它對測試結(jié)果的準確性和可靠性起著至關重要的作用。在產(chǎn)品質(zhì)量檢驗過程中，如何保持儀器設備的有效性和可靠性，使其處于良好狀態(tài)尤為重要。

根據(jù)《實驗室資質(zhì)認定評審準則》技術要求部分設備和標準物質(zhì)要素的規(guī)定，實驗室應正確選擇和配備測試所需的各種儀器(包括軟件)和標準物質(zhì)(包括取樣、樣品制備、數(shù)據(jù)處理和分析)。并通過質(zhì)量手冊和程序文件以及相應的操作文件或操作說明(統(tǒng)稱為體系文件)，對所有儀器設備(包括標準物質(zhì))進行有效管理。作為儀器管理人員，一要熟悉實驗室所有儀器的性能及操作規(guī)程及注意事項，二要懂得各儀器一般故障的排除，三要熟知實驗室所有儀器的校驗及維護常識。