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線的穿插

表現(xiàn)好線與線之間的穿插和呼應(yīng)關(guān)系，是使畫面富有節(jié)奏感的重要因素。同時(shí)，線的穿插呼應(yīng)關(guān)系和關(guān)系對(duì)表現(xiàn)物象的空間感、層次感起著重要的作用。不同方向的線的組織穿插，給人前后方向感是不一樣的，它可以直接表現(xiàn)物體的方向。但速寫又不同等于線描，如果每一處的刻畫都象線描一樣那么注意衣紋，線與線之間的穿插呼應(yīng)又失去了速寫富有節(jié)奏、流暢淋漓的韻味。

黑白灰的初步認(rèn)識(shí)

素描小貼士（一）

1,對(duì)素描的認(rèn)識(shí)

素描是用單色的線條和明暗去塑造物體的形體，并表現(xiàn)出立體感、空間感的一種繪畫形式。

2,益處

素描可以培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力

還可以訓(xùn)練學(xué)生正確的觀察方法和豐富的繪畫表達(dá)語言，達(dá)到準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表達(dá)對(duì)象。

3,素描的工具

素描的工具種類很多，如石筆、炭筆、鐵筆、粉筆、毛筆、鉛筆和鋼筆等；也有用鉆子和金鋼石作畫的。工具的不同關(guān)系著素描的性質(zhì)和構(gòu)圖，工具也能影響畫家的情緒和技巧。 工具的選用取決于畫家所想要達(dá)到的藝術(shù)效果。

風(fēng)景中，素描與速寫的表現(xiàn)方式大致相同，不同的是素描風(fēng)景的表現(xiàn)要更加的深入明確，特別是對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫，光感的表現(xiàn)等。

【適合年齡段】六年級(jí)以上

【課程目標(biāo)】通過課上的知識(shí)與技法的練習(xí)讓同學(xué)們掌握風(fēng)景在素描中的表現(xiàn)方法。

【工具準(zhǔn)備】鉛筆、炭筆或記號(hào)筆等均可，常用素描紙，橡皮等

繪畫之前根據(jù)自己拿到的材料，實(shí)景照片或臨摹作品均可構(gòu)思出大體的結(jié)構(gòu)框架，選擇好表現(xiàn)工具，以及能達(dá)到的基本效果等，做到意在筆先，成竹于胸。

國內(nèi)藝考

以美術(shù)類專業(yè)為例子，國內(nèi)美術(shù)專業(yè)院校，尤其是除央美、國美、清華以外的各地方美院，以及綜合類院校中美術(shù)專業(yè)的?？?，大都強(qiáng)調(diào)技法，方向單一雷同，校與校、年與年之間差別并不大，甚至似乎已形成一套固定的考察模式。

其特點(diǎn)是把一個(gè)整體的東西分割為幾個(gè)細(xì)節(jié)去分別完成，并在每一個(gè)細(xì)節(jié)都加以標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判分?jǐn)?shù)。這種考法可以快速的反應(yīng)考生的基本功和造型能力，但也忽略了學(xué)生的自主創(chuàng)造能力和對(duì)美、對(duì)藝術(shù)形式本身的自我認(rèn)知和創(chuàng)造的意識(shí)。

終導(dǎo)致各個(gè)美院的考目像歷年的高考作文題一樣被大家不停猜測、相互比較。而學(xué)生為了準(zhǔn)備考試需要花上極大地精力研究各種高難度的考題，進(jìn)行大量的有針對(duì)性的練習(xí)。