國(guó)際高中學(xué)生在知識(shí)面和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力上要比普通高中的學(xué)生強(qiáng)，比普通高中的畢業(yè)生更能適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)。還有因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)境的原因，國(guó)際高中的學(xué)生需要用英語去交流，而且要不斷的提升自己的語言能力。因此，在性格方面就會(huì)比普高學(xué)生更加開朗、陽光。普高學(xué)生大部分的升學(xué)路線就是國(guó)內(nèi)高中，當(dāng)然也可以申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，但難度很大，而國(guó)際學(xué)校學(xué)生的目標(biāo)是申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，學(xué)校也會(huì)提供升學(xué)指導(dǎo)。

在升學(xué)的選擇面上，國(guó)際高中也要比普高更廣泛一些。普高學(xué)?；旧现荒苣玫揭凰咝５?，而國(guó)際高中學(xué)生則可以獲取多所國(guó)外高校的offer，然后從中選擇出更合適的那一所。國(guó)際高中課程在寫作上，在課堂討論上著重開發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考與批判能力，這些能力都是國(guó)外大學(xué)生必須具備的。在中，學(xué)生的考試成績(jī)僅占評(píng)價(jià)的一部分，而學(xué)生的出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況等也在評(píng)定范圍中，這就要求學(xué)生不僅要盡可能取得好的成績(jī)，同時(shí)還要具有良好的品格素養(yǎng)。

普高學(xué)生大部分的升學(xué)路線就是國(guó)內(nèi)高中，當(dāng)然也可以申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，但難度很大，而國(guó)際學(xué)校學(xué)生的目標(biāo)是申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，學(xué)校也會(huì)提供升學(xué)指導(dǎo)。國(guó)際高中的培養(yǎng)目標(biāo)不只是為了升學(xué)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自信、誠信的品格，獨(dú)立的思想，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。國(guó)際高中會(huì)安排老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的升學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生能更順利的被國(guó)外大學(xué)錄取提供協(xié)助。