杭州千森服裝培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)以來，千森服裝制版培訓(xùn)班公司開設(shè)服裝設(shè)計、杭州服裝制版培訓(xùn)、立體裁剪、杭州服裝制版師培訓(xùn)等多種課程。

  制版是一個繁雜、細(xì)致的全過程，每一個階段常有將會錯誤，每一個階段也許都能夠做得更強(qiáng)。 看設(shè)計圖：設(shè)計師把設(shè)計圖拿出去，打版師看圖片，跟設(shè)計師溝通交流寫作的全過程和想表述的物品（它是十分重要的階段，立即決策樣式出去是不是合乎設(shè)計師的設(shè)計構(gòu)思和設(shè)計構(gòu)思 設(shè)計風(fēng)格 ）； 打樣品的：看圖片結(jié)束，接受信息內(nèi)容（款式、工藝、 布料 ）后，打版師剛開始電腦上CAD制圖設(shè)計構(gòu)思，制版，打服裝紙樣，開展改動，打樣衣。樣衣進(jìn)行后，跟設(shè)計師探討，獲得設(shè)計師、工藝主管等認(rèn)同，確定工藝單； 放碼：確定樣衣取得版房，作出各種各樣碼數(shù)，打版師后查驗(yàn)確定；核版——樣衣送車間前，考慮到制版將會出現(xiàn)的難題，核查（建成投產(chǎn)前換碼出去，不可以有偏差，一進(jìn)車間，一裁出來就是說好幾千、上萬件，若有出錯會導(dǎo)致挺大損害） 追1蹤：樣衣建成投產(chǎn)后，時常進(jìn)車間，追1蹤工藝流程，處理有關(guān)技術(shù)性難題。隨處得考慮周到。

杭州千森服裝培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)以來，千森服裝制版培訓(xùn)班公司開設(shè)服裝設(shè)計、杭州服裝制版培訓(xùn)、立體裁剪、杭州服裝制版師培訓(xùn)等多種課程。具有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、雄厚的師資力量、大規(guī)模的實(shí)操場地，給服裝行業(yè)及轉(zhuǎn)行人員提供了專業(yè)的保障和優(yōu)勢。經(jīng)過多年的教育研究和實(shí)踐，總結(jié)出一套行之有效的個性化輔導(dǎo)模式，可針對不同學(xué)員制訂教學(xué)計劃。 在技能培訓(xùn)領(lǐng)域中具有良好的口碑，得到了廣大學(xué)生和企事業(yè)的認(rèn)可與信賴。

杭州千森服裝培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)以來，千森服裝制版培訓(xùn)班公司開設(shè)服裝設(shè)計、杭州服裝制版培訓(xùn)、立體裁剪、杭州服裝制版師培訓(xùn)等多種課程。我們擁有完整、科學(xué)的教學(xué)管理體系，可針對不同需求的群體提供不同的服裝制版培訓(xùn)方式，以專業(yè)的教學(xué)培訓(xùn)方式和課程安排，讓每一學(xué)員都能享受到實(shí)實(shí)在在的收獲。以專業(yè)教學(xué)的技術(shù)、高度的責(zé)任感和合理的價格深得新老客戶的厚愛。

很多抄國際的款式的服裝，卻怎么也沒有的風(fēng)范和神韻，原因何在，問題就出在版型上，在抄的時候沒有太注意版型，或許注意了但卻不明白人家是怎樣通過版型的處理體現(xiàn)設(shè)計理念的，版型差一點(diǎn)不到位，就不能做到神似。

技術(shù)總監(jiān)把握的就是服裝氣質(zhì)，盡全力讓它伸展空間更大，說白了就是讓服裝的氣質(zhì)年輕化。從版型的角度上講，氣質(zhì)更多的是由版型決定的。比如相同的一件西裝，都有收腰，有的就顯得精神一點(diǎn)，有的就隨意一點(diǎn)，腰線高低的一點(diǎn)點(diǎn)變化就能夠達(dá)到這樣的效果，當(dāng)然還有其他方法。讓服裝體現(xiàn)什么樣的氣質(zhì)就是版師的事情了。