看服務(wù)水平

教育不是為了省錢，教育是為了讓你變得值錢。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，收費(fèi)水平也是參差各異，要說(shuō)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)z高，哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)z低，這個(gè)不好評(píng)價(jià)，因?yàn)橛绊懸粋€(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)是一個(gè)多方面的因素，也是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略計(jì)劃。我們真正要考慮到的就是，能夠在單位金錢里面享受到更有效更實(shí)用的培訓(xùn)服務(wù)，而且z好是一對(duì)一的培訓(xùn)方式，因?yàn)檫@樣才是真正z大化服務(wù)體驗(yàn)和培訓(xùn)效果。

澳英美加等傳統(tǒng)留學(xué)強(qiáng)國(guó) 整體實(shí)力占優(yōu)勢(shì)

毋庸置疑，這四個(gè)國(guó)家的大學(xué)的各類專業(yè)相對(duì)實(shí)力比較平均，從入選全球z佳500強(qiáng)大學(xué)的數(shù)量來(lái)看，無(wú)論是哪個(gè)機(jī)構(gòu)的排名，這4個(gè)國(guó)家都穩(wěn)居前四。家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，澳洲的G8、加拿大的醫(yī)博類大學(xué)、美國(guó)的長(zhǎng)春藤大學(xué)、英國(guó)的紅磚大學(xué)，都是綜合實(shí)力z強(qiáng)的大學(xué)。這些大學(xué)在科研水平、政府經(jīng)費(fèi)投入、老師學(xué)術(shù)背景，甚至建校歷史等方面的優(yōu)勢(shì)是造就他們?cè)诟鞔笈判邪裆衔痪忧傲械闹匾蛩?。然而，二三百人在一起上大課，老師忙于科研疏于帶本科學(xué)生、全球頂尖學(xué)子聚集帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力、高昂的學(xué)費(fèi)等因素對(duì)于本科學(xué)生而言未必是好事。對(duì)于出國(guó)攻讀本科學(xué)位的學(xué)生而言，更應(yīng)該關(guān)注畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率、起薪水平、畢業(yè)生平均在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)找到工作等指標(biāo)，所以不一定要選擇這些傳統(tǒng)強(qiáng)國(guó)。

第-部分大多情況下是電話對(duì)話。答題紙上分為3個(gè)部分，以表格、、日程安排、留言條等形式出現(xiàn)，每部分有4個(gè)空格，要求考生聽錄音填空(聽兩遍)。

考生拿到試卷后應(yīng)抓緊時(shí)間將題目看一遍，根據(jù)文字信息，揣測(cè)填充題中可能要填什么詞。一般來(lái)說(shuō)，這部分要填的內(nèi)容是：公司名稱、人名、號(hào)碼(電話號(hào)碼、定碼等)、日期等，這一題主要是考考生的辨別詞匯的能力。在聽第-遍時(shí)，考生要盡可能的記下有關(guān)的名稱、地點(diǎn)、號(hào)碼等內(nèi)容，聽第二遍時(shí)檢查所填內(nèi)容，填上漏掉的內(nèi)容。

該部分的電話對(duì)話內(nèi)容一般是：客戶抱怨、道歉、詢價(jià)、訂座、訂貨、安排、計(jì)劃等。