口吃與大腦兩半球優(yōu)勢或某種腦功能、語言功能障礙有關(guān)，這些于遺傳也是有一定的關(guān)系的。口吃一般表現(xiàn)為三種類型：表現(xiàn)說話時經(jīng)常連續(xù)重復某個字音，說話不連貫這樣的口吃是連發(fā)型。兒童口吃的原因及表現(xiàn)說話時以言語中斷、重復、不流暢為主要癥狀的語言障礙，這些都是口吃的癥狀，尤其在兒童中比較常見，患病兒童約占兒童總數(shù)的5%。而在這8.5%的孩子中，又有八分之一左右，即1%的孩子會持續(xù)到成年。孩子為什么會口吃？事實上，每個人的言語流暢度都會隨著我們的內(nèi)在感覺和外部條件的變化而微妙地變化

 無論您是否帶寶寶到專業(yè)人士或機構(gòu)那里尋求專業(yè)的評估和指導，家長都需要首先對孩子的口吃現(xiàn)象有科學而理性的認識：既不能、回避問題，更不宜心急如焚、火營造輕松平等的親子關(guān)系、保證充足的親子時間。多陪伴孩子讀繪本或講故事。家長自己適當放慢語速同孩子講話，而不是反復提醒孩子“慢點說”。環(huán)境和情緒壓力：當孩子出現(xiàn)說話不流暢時，難免帶來的心理壓力，而他們越想避免言語不流暢，反應也就越多…… 這種循環(huán)導致他們在開始說話時，壓力、擔憂和緊張情緒越來越多。比如。：你、你……你干什么？表現(xiàn)為經(jīng)常把某個字音拖長，這樣類型的口吃是伸發(fā)型。比如：老——師，學——校。表現(xiàn)為反復說一句轉(zhuǎn)接口語詞但是不連貫的話，這種口吃是階發(fā)型。

"家族史：如果父母或其他長輩也存在幼時甚至成年后的口吃現(xiàn)象，孩子可能會出現(xiàn)口吃。當然，遺傳在其中的影響也并非存在，口吃遺傳與否并不像血型或其他遺傳病一樣容易預測。此外，家長還可以多鼓勵孩子自理和自立、避免過度保護、培養(yǎng)他們積極地面對挫折。有哪些辦法幫助孩子？持續(xù)較長的時間：如果孩子口吃的持續(xù)時間超過6-12個月甚至更長，那么他不經(jīng)過干預擺脫口吃的幾率會比較低。