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智慧教室的作用
以下是北京中視天威科技有限公司為您一起分享的內(nèi)容,北京中視天威科技有限公司專業(yè)供應智慧教室錄播系統(tǒng),歡迎新老客戶蒞臨。
智慧教室設(shè)備能夠體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的三個層次(應用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層),運用傳感器、射頻識別(RFID)等技術(shù),使信息傳感設(shè)備實時感知任何需要的信息,按照約定的協(xié)議,通過可能的網(wǎng)絡(luò)(如基于WiFi的無線局域網(wǎng)、移動通信、電信網(wǎng)等)接入方式,把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接,進行信息交換和通信,實現(xiàn)物與物、物與人的泛在鏈接,實現(xiàn)對物品的智慧化識別、跟蹤、監(jiān)控和管理。同時,智慧教室還能滿足開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)導論、傳感器原理及應用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應用、RFID技術(shù)及應用、物聯(lián)網(wǎng)工程及應用、物聯(lián)網(wǎng)標準與中間件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設(shè)計等課程的實踐實訓教學需要,并為學生或教師的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用項目開發(fā)提供平臺。
智慧教室的特征
北京中視天威科技有限公司專業(yè)供應智慧教室錄播系統(tǒng),我們?yōu)槟治鲈摦a(chǎn)品的以下信息。
基于數(shù)據(jù)的教學
傳統(tǒng)課堂主要依靠教師的個人教學經(jīng)驗對課堂上學生的學習行為進行判斷和制定教學決策,智慧教室根據(jù)學生學習行為大數(shù)據(jù)挖掘與分析來調(diào)整教學策略,用直觀的數(shù)據(jù)了解學生對知識掌握的水平,在課堂教學中實現(xiàn)了基于證據(jù)的教育新形態(tài)。
智慧教室——教學系統(tǒng)介紹
教學系統(tǒng)由內(nèi)置電子白板功能的觸控投影機一體機、功放、音箱、無線麥克、拾音器、問答器和配套控制軟件構(gòu)成。使用內(nèi)置電子白板功能的觸控投影機代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板教學,實現(xiàn)無塵教學,保障師生的健康;可在投影畫面上可以操作電腦,在每個桌位上配置問答器,實現(xiàn)師生交互式課堂教學。
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智慧教室的發(fā)展歷程
從某種程度上講,當前多媒體教室的困境與教室環(huán)境的設(shè)計和技術(shù)裝備存在密切關(guān)系;重構(gòu)教室環(huán)境,創(chuàng)建適合學生學習和教師教學的新型教室環(huán)境,是一種必然趨勢。隨著智慧地球、智慧城市等概念的提出和相關(guān)技術(shù)的蓬勃發(fā)展,充分利用傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)、多媒體技術(shù)、云計算技術(shù)等來裝備教室和改善學習環(huán)境及建設(shè)智慧型教室成為必然的選擇。
總之,教室的發(fā)展經(jīng)歷了“傳統(tǒng)教室——電子教室——多媒體教室——多媒體網(wǎng)絡(luò)教室——智慧教室”的過程,而多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和智慧教室同屬于數(shù)字教室的不同發(fā)展階段。
北京中視天威科技有限公司本著多年智慧教室錄播系統(tǒng)行業(yè)經(jīng)驗,專注智慧教室錄播系統(tǒng)供應,建立了嚴格的銷售體系,想要更多的了解,歡迎咨詢圖片上的熱線電話?。?!